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中国现代教育100年,没有培养出一位诺贝尔奖获得者。人家美国用200年现代教育时间,培养了200多位诺贝尔奖获得者。中美比分0:200,这才是中美真正的差距。这要是足球比赛,这个脚也就够臭了。0:200,这个差距不是教育造成的?现在的现实是,日本、印度、以色列这样的国家在诺贝尔奖方面都有斩获,我们还说什么托词?
纵观世界教育,教育体制千差万别,教材教法学法多姿多样,我们的落后肯定不是有这些造成的,那么是什么造成了我们如此落后呢?
细看各国教育,没有哪个国家的教师敢于拿买来的假论文评职称,而我们却大行其道。这才是毒害我国教育学风、教风的毒瘤,鸦片。以致造成教育不能回答钱学森之问的严重后果。钱老在弥留之际为什么那么担心教育?搞了一辈子军事工业的钱老到底看到了什么?我们的学校怎么就培养不出杰出人才呢?杰出人才对军事工业发展重要吗?钱老啊!你怎么不明说呢?假论文评职称不仅让我们的教育培养不出杰出人才,还让我们的科技园地里长不起参天大树啊!只要允许、默许教师用假论文评职称,我们的教育就永远不能回答钱学森之问,培养出世界顶级科学家。
要不就对假论文评职称的教师秋后算账,否则这教育没法干。论文是假的,别的什么狗屁荣誉能是真的吗?可就是这些狗屁荣誉,不仅让有些人能够沽名钓誉,还他妈的提了干、评了高级职称了、拿了高工资了。更可气的是,就是他妈这样的狗屁不懂的家伙,通过这些评职、提干,终于他妈的懂狗屁了,不但懂狗屁了,他还会用狗屁呲人了,呵呵呵!每一次大会小会,我都他妈挨这些狗屁呲。开一次教改的会议,吹胡子瞪眼,就是没什么可行性的内容。听课成了美女们的表演,这是什么教育改革?不好意思,骂人了,我也放点屁臭一臭!哈哈哈!中国教育,比中国足球的脚还臭。
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