小梵出品 no.1

束梵 · 发表于 2012-2-28 19:09:46

   最近这天气抽的，让人没法理解，冷的小梵老师情绪低落，备感不爽。人在天气不适的时候，每月总是会有那么两三天精神衰弱，于是就会胡思乱想，纠前咎后。
   话说，上周某天“经典诵读”过后，班里面还有若干孩子姗姗来迟，等到上课了，刘名祯同学仍未来报到。小梵老师本着安全教育的理念，提调着一颗羸弱的小心坎，于办公楼的走廊尽头，不顾北风的那个呼呼劲儿，毅然翘首以盼，苦苦期待刘同学熟悉的面影子；偶尔点开手机的*键，以待刘同学家长的来电。一分钟，两分钟，两分零三秒，两分四十二秒……十分钟过去了，小梵老师败了，看来功力实在不足。认输呗，给刘同学爸爸去了个电话。“您好，刘名祯家吗？我是她的班主任，请问刘名祯今天怎么没来啊？”“噢，老师，实在不好意思，刘名祯生病了，我正准备给你打电话呢……”小梵老师和刘爸爸就孩子的相关问题展开了深层的谈话，双方都明确表示会支持对方的工作。谈话结束之时，小梵老师嘱咐刘爸爸下次有事一定要请假。刘爸爸也一再保证以后一定有事必请假。于是，善良、心软、帅气、大方的小梵老师决定将这件事抛之脑后，不计前嫌。（这么说好像有点过了，呵呵……）昨天，小刘同学又一次没来，小梵老师又一次本着安全教育的理念，提调着一颗羸弱的小心坎，于办公楼的走廊尽头，不顾北风的那个呼呼劲儿，毅然翘首以盼，苦苦期待刘同学熟悉的面影子；偶尔点开手机的*键，以待刘同学家长的来电。时间又同样的按着一分钟，两分钟，两分零三秒，两分四十二秒……十分钟的规律过去了，小梵老师又一次的败阵下来，给刘爸爸打去了电话。小梵老师还未开口，刘爸爸说：“老师，我正准备给您电话呢……”（小梵老师此时血液以加速度形式急速升温，但是本着为人师的涵养，还是忍着、忍着，其实心里早鄙视开了~~~~再次为自己的虚伪忏悔）今儿早上，小梵老师又连续接到了周佳伟和周鑫家长的请假电话。“经典诵读”之后，赫然发现刘同学的座位仍是空着的，于是小梵老师没有于办公楼的走廊尽头，不顾北风的那个呼呼劲儿，翘首以盼，苦苦期待刘同学熟悉的面影子了，因为小梵老师直接热血沸腾，情绪高起，怒上眉梢了。直接给刘爸爸去了电话，小梵老师先入为主，“刘爸爸吧？您一定正准备给我打过来请假是不？”（小梵老师语气中明显有诸多不爽因素）刘爸爸赔笑状说：“老师，你怎么能这么说呢？”小梵老师本就一肚子气了，这会儿听刘爸爸这么一说，没顾得住自己的嘴，噼里啪啦把心里话全说出来了……于是，下午我成功地看到了刘爸爸和小刘同学。（小梵老师在此要为诸多老师说句话，不是俺们没有耐心，只是某些家长的耐心信用卡已经被严重透支了~~~~~~）
   上课的时候，小梵老师问章青青同学“傣族民居多起竹楼，傍水而居，你是怎么理解的？”小章同学捧着《基础训练》，憋红着脸答曰：“傣家竹楼可以防止大水！”她一说完，小梵老师彻底理解“哄堂大笑”这个成语的意思了。
   中午是“班主任谈话时间”，估摸着开学以来，小梵老师都一直穷忙活，今儿才想起找孩子们聊聊天。周璐婷是这学期才转来的，小梵老师对于不熟悉的孩子都是三步走——笑！再笑！继续笑！然后小梵老师很真诚的问“婷啊，觉得我和数学老师咋样？”人孩子一愣，过了老半天说：“还好。”“那不还好的是什么哩？”人孩子估计没想到小梵老师还出这一招，反应了很久还是默默然，羞羞然，一笑而过。毕林伟来的时候，扯着嗓门问我：“老师，你让我来干吗啊？我还要写作业呢！”小梵老师优哉游哉地呷了一口热白开，面无表情地问：“你觉得呢？老师叫你来是好事还是坏事？”“嗯…嗯…应该……不…是…好事吧？”小梵老师依然板着脸说：“那你说说自己最近犯了什么错没？”人孩子反应半天，说：“应该没有啊，我最近都好乖的…………噢，噢，我想起来了，我昨天和吴刚说你坏话了。”小梵老师本就准备和小毕同学开开玩笑的，木想到还有如此收获，小梵老师当然要一探究竟了。（此时小梵老师深刻明白了心中有事，一诈便慌；理解了一句俗语：姜还是老的辣！）不过话说回来，小梵老师不老也辣。
   上午考了第二单元的测试卷（于此，小梵老师小小地抱怨下，《创优考》实在不咋地，不知道为什么每年上面都要统一订购这套资料，不明白中……），中午改试卷的时候，一道补充词语题：日夜（）（）  这个词语出处是课本上《北京的春节》，所以孩子们都知道填，小梵老师改的也心里美美的，忽然，“神话”出现了，某君书日夜（桂）（子）。小梵老师hold不住了，果断询问某君何来此词？某君悠然拿出语文课本，在“日积月累”里找到《天竺寺八月十五日夜桂子》，得意洋洋地指着最后四个字说：“喏，这不是么？”（孩子，你能再伤老师点吗？小梵老师早已被你们锻炼成金刚铁骨了）于是，小梵老师想起刚来红小时，我们班殷明同学对“好记性不如烂笔头”的解释是“好的记性不如烂掉的笔头”……改到吴刚的试卷时，一看那龙飞凤舞的字体，小梵老师就激动了。果断让吴刚同学来小梵身边伺候着，小梵问：“孩子，你写的是什么东西啊？”吴刚想都没想答道：“我不是东西！”全班第二次哄堂，小梵老师也被逗乐了。再问：“到底是不是东西啊？”孩子聪明了，躲边儿卖萌去了——“我不说了，怎么说我都吃亏！”