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“先进者”要让人看到“先进”之处
对“评优”的思考
枞阳县教育局不久前下达文件,通知各校评选县级“师德先进个人”、“优秀女职工”、“优秀工会代表”。这是件好事,能表扬先进,激励后进,达到鼓励全县教育战线上的职工,爱岗敬业、乐于奉献,为枞阳教育事业的蓬勃发展做出更大的贡献。
但我认为,还缺少一个重要的程序,就是各校在评选过程中,没有将评上“先进”人的事迹拿出来晒晒,见见阳光,让其余教职工知道评优的人比自己“先进”在什么地方,好让其余教职工好好学习。若暗箱操作,不公开其优秀之处,只是简单的走过场,不但起不到表扬先进,激励后进作用,反而还起到反作用,即打击了先进,却表扬后进,只有讽刺意味。这样的先进不如不评,以免矛盾纷纷,影响职工的工作积极性。
望以后在评“优”或评“先进”时,要将评上“优”的人“先进事迹”整理出来,在学校公示栏和县教育网上公布,一方面能让全校或全县教育战线的人看看,他(她)们获得的“优秀或先进”称号是不是“当之无愧”?是不是比自己优秀?同时让没有评上的人心服口服,确实感到自己不足,要学习别人的先进之处,争取下一年度自己能评上;另一方面也能让被评上“优或先进”的人,感到自己的勤勤恳恳、默默无闻地奉献,得到学生、学校、社会的肯定和赞许,并由衷的产生一种自豪感,成就感,促使评上“优或先进”的人进一步努力,更上一层楼!
呵呵,该动动脑子哟,让评出的先进者是真正的“先进”,别让人看到了“先进”与“不先进”差不多,甚至还差,那不就是笑话百出吗! |
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