枞阳努力实现义务教育均衡发展

一心为你

        2011年，对枞阳县教育事业来说，可谓是凯歌高奏，锦上添花：全县有6名学生被北大和清华录取；全省理科应届生第一名花落枞阳；全县本科一次达线5332人……这是该县近年来坚持教育优先发展战略，在推进城乡统筹发展、区域协调发展的过程中，努力实现全县义务教育均衡发展的结果。
　　调整布局整合资源
　　本着“适度集中、规模办学、保证质量、提高效益”的原则，县政府出台了《枞阳县中小学布局调整方案》和《枞阳县“十二五”城区学校布局调整工作实施意见》，合理布局，科学调整，全力推进普通高中聚集县城办学，推进乡镇初中集镇办学。目前，全县初中、小学分别由过去的54所和289所调整为现在的34所和213所。今年，县委、县政府又一次性投入1.9亿元，移址新建枞阳中学，为优化城区办学布局，提升枞阳教育品位，实现教育大县向教育强县跨越，奠定了坚实良好的基础。同时，通过枞阳中学的整体搬迁，成功实现了城区各中小学的全面优化调整与实力提升。预计到十二五末，枞阳城区学校办学条件与办学水平有望进入省市先进行列。
　　政府主导规范办学
　　该县坚持以“突出重点、整体推进、标本兼治、务求实效”为原则，严肃治理学校办学不规范行为。规范招生工作。从2010年起，全县初中招生首次实行学生填报志愿，打破区域限制，学生在遵循免试就近入学的原则下，自主选择理想中的学校。高中实行阳光招生，在遵循平行志愿、分数优先的基础上实行“段段清”录取。规范普通中小学学籍管理，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，积极推进学籍信息化建设。规范学校办班行为。加强办班的管理和引导，严禁义务教育阶段学校以任何名义分重点班、快慢班，严禁节假日违规补课。规范收费管理。要求学校严格执行收费标准，对举报查实的收费问题，严肃查处。坚持开展阳光体育运动。切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，保障学校开展团队活动和社会实践活动时间。
　　强化管理提高效率
　　从2010年起，该县教育部门将教育教学质量管理重心下移。通过以研促教，强化教育教学研究，不断提高义务教育阶段办学水平和教育质量。目前，全县教科研队伍已全部配齐，并积极开展丰富多彩的教研活动，扎实推进基础教育课程改革。完善义务教育阶段教育教学质量监测机制，建立健全考核奖惩办法；改进教育教学方法，以转变学生学习方式为重心，以提高课堂教学效率为重点，切实减轻学生课业负担；加强师德教育，组织以名师、学科带头人和市级骨干教师为主体的名优教师团队开展送教下乡、教学开放日、优质课评选；积极开展课题研究，教研员和教研站长人人参与课题研究、人人有成果；筹建县级名师工作室，充实教科研模块，开展名师沙龙活动，推动名师帮带工作，在扎实有效的教学教研实践中，产生出一批高素质的名师。
　　(王光佐、黄达奇、严妍)

驸马

樵夫

城乡能均衡吗？枞阳应快速城乡总体规划，推动城镇化建设步伐向前迈进。那时再谈 义务教育均衡发展。

言语者

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