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发表于 2011-4-21 14:15:53
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提起高三(7)班,我的心又酸又痛,那一直是我割舍不断的牵挂啊!两年前,我所在的学校搞基建,需要大量资金,经市里批准,我们可以收80名线下调节生,当然,这项收费也是非常高昂的。这批学生进来后,其麻烦程度远远超出了我们的预料。他们都是有钱人家的子弟,生活富足、优越,但精神荒芜、迷茫,自傲自卑、自暴自弃是其共同点。因成绩不好导致他们对学习厌恶,继而对老师厌恶对学校厌恶,甚至对生活厌恶,一任任老师派去了,又一任任落荒而逃。最后,作为校长的我不顾大家反对,硬是接下这个班,做了班主任。 开始,这些学生并不把我这个校长放在眼里,同样对我百般刁难!上课起哄、吃零食、抽烟,甚至打情骂俏,下课就更不用说了,打架斗殴是常事,有时还跟外面的小流氓打架。我刚要开口说他们,他们就朝我翻眼睛,还将粉笔灰丢进我的茶杯里。我觉得上课对他们已失去了意义,他们当务之急不是学知识而是学做人。于是我决定暂时停课。学生听到这个决定时,高兴得捶桌欢呼。随后我又宣布了另一个决定:从现在开始,我们一起讲故事,一起出去玩。学生们更是拍手称快。
做出决定后,给他们讲什么故事呢,这成了摆在我面前的一座山,压得我透不过气来。我知道,那些传统理想道德故事对这些孩子已经失效了。我上网去查资料时,无意中发现了一个名叫“好好生活,天天向上”的帖子,虽然没有什么内容,但这个主题已经让我眼前一亮。在这个浮躁的社会里,“好好生活,天天向上”这简短的几个字,已经构成了一句多么温暖的励志格言啊!我想,任何一个困境中的人听了这句话一定会有所触动,更何况我的这些风华正茂的学生呢?
于是,我决定将“好好生活,天天向上”作为故事的主题,让每个人讲一个与此相关的故事。开始,大家对我工工整整板书在黑板上的这几个字并不“感冒”,只是觉得活动方式有点新鲜。我只好鼓励大家,什么时候全班每个同学都能讲出一个故事,我就带他们到附近的水库玩。大家这才有点积极性了,但不知讲什么好。我就先讲了刚在报纸上看到的一个小女孩的故事:小女孩才9岁,上小学三年级。父亲早逝,如今母亲又患了肾病综合征,卧病在床。虽然有政府相助,把她的学费免了,还补助了生活费,但这对于大笔的医药费来说,真是杯水车薪。在这种境况下,小女孩仍然坚持上学,功课之余除了照顾妈妈,还上街卖报,给人家送牛奶……也许是上天被这个小女孩所感动,她母亲的病竟奇迹般渐渐好了起来。我的故事讲完了,看同学们的表情,知道并没有给他们多大的触动,冰冻三尺,非一日之寒,这在我的预料之中。但为了获得去水库玩的机会,他们开始绞尽脑汁地讲起了身边的故事。有个同学说:“我老爸一次赌博输掉了10万,第二天又赚了回来,这算不算‘好好生活,天天向上’啊?”教室里一阵哄笑。我镇定自己,说:“算,从哪里跌倒就从哪里爬起来,这种精神算,但赌博本身是违法的,不可取的,我们可以将这种精神用在有意义的事情上。”台下不笑了,显然在认真地听。又有个同学说:“我们楼下有个拾垃圾的老太太算不算啊?”我顿时一阵惊喜,大声说:“算!老太太也许生活贫困,但她并不放弃,能用自己力所能及的方式积极生活。”……
一节课就这样顺利结束了,到第二节课开始时,讲故事的就有些踊跃了,大家七嘴八舌地讲什么的都有。讲着讲着,突然有个女生趴在桌上哭了。我走过去,轻声问她是不是有伤心的故事要讲。她缓缓抬起头,擦着眼泪,说:“其实我那个有钱的爸爸早已把我和妈妈抛弃了,他又找了个女人,生了孩子。我妈妈为了不让我过得比以前差,每天起早贪黑,打着几份工,有天晚上在路上昏倒了,是警察把她送去了医院……”她泣不成声道,“老师我错了,我不该只为了气我爸而自暴自弃,我还有个坚强的妈妈啊!”教室里顿时鸦雀无声。女生们的眼里闪着晶莹的泪花。我也感觉有股热浪在心头涌动——我为孩子们终于向我敞开心扉而感动。
仅仅用了两天时间,全班80名学生每人都讲了一个主题为“好好生活,天天向上”的故事,有书上看到的,也有身边发生的。这些玩世不恭的孩子们,他们在搜索故事的点点滴滴时,冷漠、桀骜不驯的心也在一点点地被温暖、被软化。我如约带他们出去郊游。途中,他们纷纷表示要“好好生活,天天向上”,要我监督他们。我激动得连连点头,说不出话来!
当时被称为“垃圾班”的高一(7)班从此站起来了!仅仅一个学期后,成绩就接近了正常入学的其他6个班,到高二下学期时,已经与别的班不相上下了!可惜就在这个节骨眼上,我出事了。 |
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