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人生中，总会获得一些掌声。有掌声的地方就有故事；有掌声的地方，就有精彩；有掌声的地方，就有成功。掌声，是心与心无声的交流，是爱与爱有声的表达。生命中不能缺少掌声，或许，有时因一时的失误而获得掌声——这掌声，是鼓舞和激励，能给我们奋起的力量；或许，有时会因出色地表现而获得掌声——这掌声，是钦佩和赞赏，能给我们自豪的理由。但无论是何种情形下的掌声，饱含的是真诚，是肯定，是认可，是欣赏，是喝彩，是激励。
“人生是件艺术品”。有谁会不在意自己的人生？在欣赏别人艺术品的人生时，会忍不住努力塑造自己的艺术品；当为别人的成功鼓掌时，会暗自为自己的付出喝彩。生活永远没有公平，所能做的是认认真真地努力去适应，必须做的是踏踏实实地用心去做好。最重要的是不要吝啬自己的掌声，随时随地都报之以身边的每一个人，“送人玫瑰，手有余香”。
? 生存，是生命与生命之间的互相依靠、互相慰藉、互相欣赏、互相鼓励。读过这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引不少行人。一曲之后，周围的人纷纷出钱，但卖艺人脸上并没有太多欣喜的笑容。后来，有人举手为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了激动泪水。掌声无言，然而就是这无言的掌声让人感受到心灵的触动。
生活常常会有不经意的感动，渺小而简单，但真实而温暖。我经历过一次心动的掌声。那是上学期，我任一个班的教学工作。由于教师上课或辅导有累的时候，学校人性化考虑，特在每个班级教室都配备了一个凳子，可以说这是教师的专座。但有时，这个凳子常被个别学生居为己用，原因是学生的凳子坐坏了。接连几次课下辅导时，我想坐一坐，都是从一位同学那儿拿过来。要了两次，再上课时，这位同学有点不好意思了。班长刚刚喊过起立，同学们才坐下来后，他就主动地把凳子送给了我，自己却站在那里听课。因为我没有坐着讲课的习惯，总觉得那样是对学生的不尊重，是对教师职业的亵渎，又因为他站着会影响到后边同学的听课，所以在他送过来后，我立即又给他送了过去。在我刚转身还没走到讲台时，教室里响起了一阵热烈的掌声。我惊讶地回转身，看到的是一张张真诚的笑脸，立刻，一种温情在我心头弥散开来。孩子们是那么地容易满足，容易被感动，望着这群朴实的学生，我明白，这掌声并不单单是为我响起，是对教育的敬仰，是对尊重的认可，也是真诚的祝福。此时，我深深地意识到，并非只有辉煌才能赢得喝彩，只要真诚相待，掌声就会响起。
我庆幸我的生命中依然经常有掌声响起。但是，我并不陶醉这些掌声，因为我深知掌声戛然而止就意味精彩的结束。如果还想再赢得更多的掌声，就必须又从头做起，付出更多的努力，更多的拼搏和汗水。?
掌声，是前进路上的不懈动力，是滋润心灵的清静之泉，是肯定，是鼓励，更是希望。每个人都渴望被赏识，每个人都渴望有掌声，然而，在没有掌声为我们响起的时候，别忘了自己给自己一点掌声。浪声，是大海为自己能纳百川的宽阔胸怀而给自己的掌声；风声，是风为自己能游四方的无拘性情而给自己的掌声。给自己的掌声，无须太多，满足即可。掌声不一定要等别人给,要学会自己给自己鼓掌。自己给自己掌声，是自我剖析，是自我认知，更是一种自我尊重。李白一生中，给自己最响的一个掌声就是 “天生我材必有用”；文天祥一生中，给自己最响的一个掌声就是“留取丹心照汗青”……这些掌声，不是自我夸耀，不是自我吹捧，这是对自己的肯定和鼓励。没有别人的掌声，就自己为自己喝彩！?
多么希望，每一处有生命的地方，每一处有人间温情的地方，都有掌声响彻，都有掌声萦绕！因为生活需要掌声，因为人生需要掌声。
掌声响起来，这世界会因有掌声而更美好！ |
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发表于 2011-3-31 17:18:11
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发表于 2011-3-31 18:25:28
