|
枞阳是个百万人口的劳务输出大县,据不完全统计,全县农村中小学留守儿童有5万多人,约占全县中小学生的三分之一。该县教育局从促进教育公平、构建和谐社会的总体要求出发,高度关注农村留守儿童的成长,在依托布局调整撤并校舍的基础上,全县首批建成了105个电脑电话设施器材完备的留守儿童之家,从学习、生活和身心健康上给予留守儿童更多地照顾,把特别的爱奉献给这群特别的孩子。
学习上优先辅导。全县所有留守儿童之家均对属地留守儿童逐一进行分类、分组,落实帮扶课任教师;年初,课任教师均根据帮扶计划具体分析留守儿童的学业情况,明确帮扶内容、帮扶时间和阶段性帮扶目标;与此同时,每个留守儿童还由班主任老师牵头,确立一名优秀学生为其学习助手,进行陪读陪练;留守儿童之家对结对帮扶效果定期进行检查并及时登记,建立起留守儿童的进步档案。
生活上优先照顾。留守儿童之家依靠就近学校安排一批专兼职生活教师,对留守儿童做到多看一眼,多问一声,多帮一把;食堂注意营养搭配均衡,有益身体发育;留守儿童患病时,学校及时送医院诊治,悉心照料,同时与其家长联系,让家长放心;每个学校的留守儿童之家都设立了留守儿童亲情电话,确保孩子们每天有足够的时间随时与身处外地的父母联系沟通。
活动上优先安排。全县高度重视并认真组织留守儿童参加的集体活动。不少学校留守儿童之家举行文艺、体育、科技和社会实践活动,优先组织留守儿童参与,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长;一些学校根据留守儿童特点单独开展的特别关爱活动,既使留守儿童身心愉悦,又培养了这些孩子的独立生活处世能力。(枞阳县教育局王光佐严妍)http://www.ahedu.gov.cn/newscentre/show.jsp?id=MjQ1OTAy |
|