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一、指导思想
以“展礼仪风采,做文明公民”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育和培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、主动做好事为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过开展“文明用语我先行”“文明举止我先行”、“生活礼仪我先行”等宣传主题教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为创建文明校园,营造和谐的人际关系和创造良好的人文环境做出贡献。
二、活动目标:
1、促使学生深入认识基本礼节,养成在各种场合经常使用文明礼仪的习惯。
2、自觉参加交际实践,提高学生人际交往能力。
3、培养学生热爱生活,形成积极健康的人生态度。
4、建立良好的人际关系,促进良好校风的形成。
三、活动原则:
1、以学生为主体,实施全员参与。
2、以活动为主线,重视亲身实践。
3、注重学校、家庭、社会三位一体的密切配合,把文明礼仪活动推向深入。
四、活动时间:2月26日-3月26日
五、活动内容:
编号 活动内容 活动时间 负责人
1 文明礼仪教育动员,开展“展礼仪风采,做文明公民”主题班会 2月26-3月5日 班主任
2 自查互查仪容仪表,行政检查通报 3月5-9日 班主任、行政
3 各班出一期“展礼仪风采,做文明公民”黑板报 3月9-15日 各年级班主任
4 举行“文明承诺一句话”活动,张贴于班级醒目位置 3月15-17日 各年级班主任
5 “读百家箴言,摘礼仪佳句”读书活动开展以“做个好公民”为主题的读书征文活动 3月17-23日 非毕业年级班主任
6 开展以“做个好公民”为主题的读书征文活动 3月份 政教处、语文组
7 “文明礼仪手抄报”展(各班于3月20日前交不少于两份到政教处) 3月上旬 非毕业年级班主任
8 开展“文明我先行,礼仪伴成长”文明礼仪知识竞赛 3月中下旬 政教处、团委
9 开展“文明礼仪示范班”、“文明礼仪之星”的评选活动 3月下旬 行政
六、活动要求:
1、各班要根据学校的活动方案,结合本班的实际,有效组织和引导,开展卓有成效的活动。
2、学生的文明礼仪教育是一项长期的工作,各班级要树立长抓不懈的思想,在每次活动结束后进行相关的总结,并注重把过程性材料收集整理上交学校学工处存档。
皖枞学校政教处
2011.2.25 |
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