关于所谓浮山中学靠复读生打天下

江南之春

每年到公布高考成绩时，总有一种言论说浮山中学靠复读生打天下，我现在以翔实的数据与事实说明这是错误的。
我的论点是：浮山中学部分复读生考得很好，但浮山中学的优秀高考成绩主要来自应届生的优异表现。
数据： 班级 600分以上   一本上   二本上   三本上 最高分 '
     301     8     24     51     55     639
     302     11     28     50     55     653 、
     303     11     28     54     62     646
     304     12     31     50     56     661
     305     13     23     49     56     651
     306     15     32     53     61     643
     308     15     33     50     55     663
     309     11     35     53     58     662
     311     14     39     52     54     656
     312     19     34     52     60     667   
     313     18     32     53     55     647   
     315     9     38     117     138    644  
    316     4     40     123     147    645
     317     8     39     124     143    644
     318     13    62     129     160    653
     319     6     35     108     130    629
     320     9     51     138     158    644   
文科307     1     5     22     29    602
     310     3     9     30     34    613
    321     3     27     87     117     603


附加说明：301，303，304，305，306，309班人均为70人左右，302，308，311，312，313班人均为65人左右，这是理科应届班，315，316，317，319，320人均为160人左右，318班有180，这是理科复读班，明显可以看出一本，本科上线率，600分以上比例远小于应届生，最重要的最高分应届班普遍650以上，而复读班就逊色多了。
浮山中学定位不同，我们计较的是一本上线而非本科。
各位可各抒己见

枞雨

不管黑猫白猫……

幽默8点

浮中什么都好，就是孩子在校活受罪！

秦雪阳

呵呵,事实胜于雄辩!

浮山丽人

浮山加油！

气吞万里如虎

我就说一点;浮山中学云集我县百万人口中的精华，为什么今年没考一个北大清华？这说得过去吗？这只能说明：浮山不能还搞题海战，要提高教学效率，真正取得好成绩不是靠做题目就能做到的

气吞万里如虎

再一个请问楼主;枞阳网上的关于浮山中学最近发生的“师奸生”是怎么回事？可否说一下

气吞万里如虎

还有一点，你说的人数不准确，你应届班是插了好多借读生复读生进去的，一个班人数应该是九十多人才对，借读生复读生在哪个班考到的就算，没考到的就不算，你的这种统计好像不准确吧？

益平民

浮山好样的!

蒲城大郑

支持浮中

江南之春

谈到考北大清华，这是现实情况。但是只要不是什么理科实验班之类，考清华北大都有很大的运气成分，浮山中学2010年没有考到清华北大的不代表没有学生有考上的实力，不可以偏盖全。

江南之春

以上统计数据中，没有将插班复读与借读的算在内，这个没有算在内包括总人数，也包括各类达线人数，即考到考不到都不算，比如说2010届305班，其实际就读人数94人，但16人是插班复读，还有7人是外校借读，又如2010届311班，给出的一本是39个，但还有两人是借读的，也上了一本线，但没有统计进去。

江南之春

我个人认为这是子虚乌有，毕竟是法治社会，又有道德高压。此观点仅为个人观点。详情可以咨询枞阳网，枞阳县公安局，枞阳县人民法院。本帖旨在厘清浮中高考事实，请勿包含映射及人生攻击。

wd2005

象浮山中学那样搞题海战役的学校是不可能培养清华北大那样的学子出来的，原因很简单，浮中师资不行，名师少，即使有野留不住，例如今年李勤俭不就是到安徽省贵池中学去了吗？浮中的老师基本上是大专学历，有的还是中专生，想想这些老师可以说以前读书的时候智商不是很高吧，而现在来教比他们智商高很多的学生？大家想想这些教师能教的好全县一流的学子吗？如果浮山不是生源好，我想它跟一般的高中没有什么两样吧，结果只能让学生做卷子，搞题海，学生整天头都搞混了，还能指望他们考上好大学？？答案显然是否定的。可以说浮山中学误人子弟（这里我没有个人感情色彩，就事论事而已），想想这么好的学生进了浮中，三年后居然没有一个考上清华的，不知道浮中的教师是这么想的，不知道浮中的校长是怎么想的？所以我希望今后的浮山中学真正做到：一，大力培养年轻教师，让他们尽快成为学校的中坚力量，早日成名师。二，大力改善教师学习和办公条件（浮中作为省示范好像还没有教师办公室，还不如初中），提高教师合理的经济待遇，让教师乐教，善教，教好。三，鼓励教师进题海，学生出题海，让教师多做题，学生做精题，给学生足够的时间思考，而不是苦做题。呵呵，这些都是本人一些建议，如果采用，必然提高浮中学子成绩，浮中也会是一个名副其实的省示范高中！

江南之春

绝大多数高考成绩优秀的高中都存在题海战术，如成都七中，成都石室中学，临川中学，黄冈中学，我们还没有能力在短期内脱离；
浮中缺乏名师，是因为你将名师定位太高，能叫教给学生知识并负责的老师就是好老师，单从名气，哪有多少中学教师有名呢；
浮中老师有部分是大专学历，但绝无中专生，百分之六七十是本科学历，基本是安徽师范大学；
所谓老师当年读书的水平，能考上名校的学生有几个去当老师？合肥一中的优秀教师也只是安徽师范大学研究生，我们不是北京上海，不能苛求；
浮中一流学生学习很轻松，能够轻而易举考上985，其实学校与老师虽然布置任务多，但都没什么监督检查措施，做不做取决于个人，所以在浮中你想学的话你不会头痛，你不想学的话不会头痛，但环境会让你学习。