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从99年走上教育岗位到如今也有十几年的时间了，过了那些浮华的岁月，与当初刚走上讲台的那会儿比，确是少了太多的激情，不过今天课堂上发生了一个插曲，倒也让我平静的心有了些许起伏。
今天在初一上课，教学生有理数的乘除。做练习时，我一个一个的巡视，在巡视过程中，一个小女生的答案错的实在离谱：
file:///C:\DOCUME~1\Owner\LOCALS~1\Temp\ksohtml\wps_clip_image-12806.png,不过，因为是初一新生，我对他们不是很了解，一般都假定他们是认真读书的。因此，我习惯性的感叹了一声：**同学真可惜。态度这么好，却因为基础不好，犯这么基本的错误。要是基础好点，那该多好呀。我边说便往讲台上走去，故意不看她，让这句话在她心里发酵。在黑板上讲解这个练习，处理这个题目时，我特地提了一句：下面这个约分的运算，我专门为**同学讲一下，她学习那么认真，相信一定能把成绩搞好。说完，我看着她说：老师很看好你的~~~当时那个女生眼圈就红了。我知道，我的话取得了预期的效果~~~
接下来继续练习。全班同学都在做，我踱到了那个学生身边，轻声的问她：怎么啦？那个女生马上掉下了眼泪，连忙檫了去。我有追问了一句,她说：没事~~于是我走开了~~
接下来处理练习的过程中，那个学生特别的认真。中间，我看过她一眼，尽量能让她看到我的真诚和关爱。巡视的过程中走到她身边，那个女生瞪着大大的眼睛看着我，一脸感激好像又有点不好意思~~
下课后，我把她单独喊道走廊上，问她有没有事。她说没有，我告诉她，如果有事可以直接跟我讲，如果，不知道怎么说，可以写在纸上，让课代表交给我~~~
回家跟老婆说起这件事，她说我可能是伤了人家的自尊心，而我，则宁愿相信，是我的关爱感动了她
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发表于 2010-9-26 20:59:47
发表于 2010-9-26 21:04:02
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