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我的孩子在枞阳二中就读,每天晚上做作业到十一点钟,第二天上课时就想睡觉,成绩越来越差。
最近看到孩子一篇日记,大致反映了作业多的危害。
我想孩子接受教育目的是为了身心的健康,是为了今后更好的发展,这一点是不容置疑的。可现在有些学校一些老师对教育(教学)的认知就是升学率。他们追求的是它(他)们自身价值的体现,而他们的唯一做法,对他们自己来说也是最轻松的做法,就是要学生多买资料多做作业,要学生死干、盲干。甚至有些老师对作业不批改不讲解!
初一学生正处于身体生长发育的光键时期,也是可塑性最强时期 。接受这样的教育,身体和心智都会受到摧残,他们的潜力和后劲可想而知,他们不被有些高中看好也是理所当然。
爸看了我的数学作业说:漏了一个同类项,做题应该前后看。
作业实在太多,哪有时间仔细看。
经常这样,我就养成了粗心坏习惯。
妈检查我的英语作业说:动词应当名词化,做题应该细细想。
作业实在太多,哪有时间仔细想。
经常这样,我就养成不动脑筋坏习惯。
老师看了我的作文说:人物写得干巴巴,用些心思修饰它。
一旁作业堆如山,哪有时间装扮它。
长此以往,我的作文怎会有进展。
老师啊,
少布点作业,
让我能用脑子多想想! |
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