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前些日子，有幸看到了一篇报道：某一个人参加了一次教育检查，所到之处既看到了潜心教学，无私奉献的辛勤育人的园丁，也看到了一些在课堂上吞云吐雾的瘾君子；随意接听手机、随地吐痰的“自由者”；体罚学生的“施暴者”……又据《文汇报》载，在华东理工大学上课接听手机、吸烟等已被列为“教学事故”。且不论华东理工大学的做法是否另类，单就教师在课堂上打手机、吸烟就已不雅，已影响了教师的教学形象。况且那些忽视小节的教师面对的是天真烂漫的儿童，其行为对学生的影响是深远的。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”就是告诉我们教育者“教育无小节”。对于教师来说，实现为人师表，就应该从微不足道的小事做起，严格规范自己的行为。
孔子曾以“身体力行”、“自省自克”教育过一代又一代人，愚以为作为教育人的人，更应“修身、养性、律己”，以教人者教己，从点滴做起，从细微处入手。
一、要正确认识自己。不要老子天下第一，把自己看得有高多大多粗，要搞清楚自己是一名光荣的人民教师，只有搞清了自己的位置，才不至于妄自菲薄。做人可以自豪，但不可以自傲；做事可以“昂扬”，但不可“张扬”。自傲容易忘乎所以，张扬很难成就大事。
二、要正确认识自己的教学。坚持走自己的教学教改路，不要认为人家的书教得不如自己，就瞧不起别人，孤芳自赏。因为没有最好，只有更好。要经常反思自己教学的不足，“教然后知困”，自己的教学水平才能不断提高。也不要因为自己的一篇论文发表了或是得奖了，就尾巴翘上了天，要知道天外有天，人外有人，那点成绩只能代表你教学的一部分，不是你教学的全部。别人可能比你发表或获奖的还多。
三、要有“板凳一坐十年冷”的心态。面对物欲横流的社会；有的教师坚持不住自己，想“孔雀东南飞”；面对金钱的诱惑，有的教师“春心驿动”，想“下海”捞钱；面对别人的潇洒，有的教师常常感叹“百无一用是书生”；面对他人走上领导岗位，有的教师就像“打翻了醋坛子”……孔子云“君子忧道不忧贫”、“见小利则大事无成”。因此面对诱惑和彷徨，必须调整好自己的心态，坚定自己终身从教的信念，要甘于寂寞，甘于清贫。有“板凳要坐十年冷”的良好心志。古人云：“天降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨……”如果你能这样长期坚持，几十年如一日，你的人生境界必将达到很高的层次。
四、要学会尊重别人。芸芸众生，师生同事一场，实属不易，应学会尊重别人。尊重是双方的，是平等的。要想得到别人得尊重，必须首先尊重别人。在课堂上抽烟、打手机从根本上来说就是不尊重学生的表现。体罚和变相体罚学生则更是对学生身体和心灵的施暴。一个整天拿着“戒尺”的教师，学生能喜欢，能发自内心去尊重他（她），只能是“天方夜谭”。教师修身应从尊重学生开始。
五、要学会营造和谐。创造和谐社会教师应主动融入，求团结，善交心，惜缘分。求团结就是求大同存小异，心往一处想，劲朝一处使，面对现实，淡化过去，珍惜今天，畅谈明天。善交心既不论是同事还是师生之间都以诚相待，心宽脸热，用真心真情交友，善行善意待人，处处与人为善。惜缘分就是经常想想你的师生缘、同事缘如何，你们在一起还能共处、共事几年？珍惜来之不易的“缘分”，当分别时你就会感到相见恨短。
六、要学会感恩。在教育学生学会感恩的同时，教师也应学会感恩。“受人滴水之恩当以涌泉相报”。得他人之恩，要永记在心，有能力报答时应全力报答；无能力报答时要发自内心说声“谢谢”。而当你帮助了别人，你一定要学会淡忘，因为淡忘是快乐之源。生活的沧桑，历练了我们，它告诉我们：“假如你得到过别人的恩惠，你忘记了，你将失去朋友；假如你施惠于人，而你却老在想他人回报，这时的助人为乐终将变为“助人为怨”。
七、要始终牢记教无止境，德比天高。常言道：教学有法，教无定法，教学的航程里只有起点没有终点。“捧着一棵心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真”才是为师者不断追求的境界。作为一名人民教师，纵然你有“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的本领，你若不以大局为重，不为人民服务，不以学生为先，不以教学为上，你的才华又有何用？因此教师的师德应是高尚的，教书育人，为人师表者才称得上是光荣的合格的人民教师。愿每位教师都成为“德艺双馨”的“播火者”。
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发表于 2010-5-25 21:32:21
发表于 2010-5-26 00:20:23
发表于 2010-5-26 20:08:51
