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今天上午安徽省农远工程专项检查专家组一行在县教育局房丽萍副局长带领下前来我检查农远工程工作。

附:义津初级中学农远工程工作汇报
我校地处农村,信息技术教育水平同城区学校相比有一定的差距,农远工程的实施,填补了学校信息技术教育教学的空白,给我校教育教学工作注入了新的活力。为我校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法,迅速传递给我们,让我校学生享有和城市孩子一样的优质教育。]
我校“农远工程项目”于2005年12月安装调试,并开始正常运行。下面就我校实施“农远工程项目”的情况向各位领导和专家汇报如下:
一、高度重视,加强对农远工程的组织和管理。
1、学校成立以校长为组长的“农远工程”领导小组,负责处理“农远工程”相关事务,选派一位责任心强的老师担任“农远管理员”工作,具体负责农远工程的日常管理工作,校长和管理人员全程参与项目的实施工作,设备的验收,安装调试等,及时将实施情况,存在的问题向县教育局和工程安装公司反馈。学校领导高度重视农远工程的实施,后勤部门大力配合,行成了齐抓共管的良好局面。
2、学校将“农远工程”方面的九项规章制度制成牌匾分别悬挂于“多媒体教室”、“网络教室”、“卫星接收室”,使设备的使用和管理有章可循。
3、积极筹集资金,加大对“农远工程”的投入,学校为保障农远工程的顺利实施,投入大量资金,严格按照要求购置、安装铁门、铁窗、窗帘以及其它配套设施,并在近期为网络教室铺设了木地板与增容改造,定期投入资金对农远工程设备进行正常维护、管理和使用。
]二、鼓励使用,充分发挥农远工程在教育教学中的作用
1、将农远工程纳入学校教育教学工作计划,把农远工程的使用作为教师考核的重要指标,结合本校情况,要求每个学科老师要利用多媒体设备每学期进行4次课堂教学。各教研组要利用农远工程开展教研活动,做到有目标、有内容、定时间、定人员。
2、加强教师的信息技术培训,网络教室建成初期,学校按排在下午放学后,组织教师到网络教室上机练习,并要求上机时间为一节课时间,使教师尽快熟悉信息技术。并组织教师参加各级计算机培训。目前我校教师都能够熟练使用农远设备,并能够使用远程教学资源应用于课堂教学中,优化了课堂教学,我校课堂教学效果明显提高。
3、对远程教育资源接收、下载,并进行分类、整理和记录,增加我校教学资源的储备,以便于老师使用和查找。并及时的对教师开发的课件进行储备,每学期我们结合教研活动和学校公开课活动,组织教师制作教学课件,并收集整理教学资源,便于教师之间的交流和切磋,达到资源共享。
4]、积极配合当地政府,利用农远工程项目为当地的经济发展作出自己应有的贡献。
]三、存在的困难和问题
1、教师使用远程教育资源和设备的意识还有待于提高。
2、农远工程设备质量和服务没有家电下乡那样过硬,而且网络教室学生机30]台太少,根本没办法正常组织教学。
3]、教育资源更新速度太慢,学科资源与教材不同步。
4、我们对远程教育工作的组织和管理还不够规范,有待于不断完善和提高。
四、几点建议
1、不断满足时代发展需求,推进多媒体进教室、网络教室标准班配置的农远工程的提高工作。
2、将农远工程资源与学校互联网资源整合,避免重复投资。
3、加大设备的管理与维护和使用的监管力度。 |
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