|
教育部门屡发新规,教育顽疾却毫无起色。相反,针对新规旧律,当前中小学教育还形成了多项潜规则,央视曝光了其中八个,称“其积弊之深令人震惊”。针对新规旧律,当前中小学教育还形成了多项潜规则,央视曝光了其中八个,称“其积弊之深令人震惊”。一为“免试就近入学”异化为“争相择校”;二是择校费“被自愿”;三是奥数改头换面;四是升学率还在争第一;五是“重点班”改名“创新班”;六是补习班挂名“家长委员会”;七是“你的学生我来教”;八是全日制培训班集体易地补课。
潜规则被央视曝了,说实话这些潜规则已经不需要曝光,这8条潜规则是广为人知,学生家长是深受其害,这些上有政策下有对策的潜规则,就如顽疾很难去掉很难更改,学生以及学生家长只能逆来顺受默默接受,谁都知道这些潜规则是明令禁止的,不过哪位学生及学生家长胆敢跳出来挑衅潜规则,那么他们肯定会被现行“教育”伤得体无完肤,得到结果只能是教育的不公平。谁都知道很多孩子是教育潜规则下的牺牲品,可是面对“牺牲”,我们只能是选择无奈。
这些教育潜规则是利益的产物,在利益驱动下,教育不仅仅是有失公平,更多的是让教育没有了秩序,让孩子和家长甚至教师在潜规则下,对教育产生了错误理解。不一一细数潜规则对孩子教育的危害,但是潜规则对孩子教育方面的急功近利,让学校成了“商人”教育产业化,而且孩子们面对这些教育潜规则,对社会产生了一种不信任,对学校对老师也产生一种情绪一种心理抵制。教育是公平教育公民教育,一条起跑线上的孩子们,却在潜规则下没有了公平,潜规则的“优胜劣汰”,让学校成了竞技场,好的学生好好教,不好的学生置之不理,违背了教育之本,潜规则让学生、家长、老师紧张,让学生加大了学习以及精神负担。
广为人知的教育潜规则不需要曝光,需要的是如何去解决,如何将着利益粉碎,解脱孩子解救教育。不能只停留在声讨,停留在曝光,教育潜规则是秃头上的虱子明摆着,是众所周知的社会诟病,我们的教育理念、教育方法已经被潜规则所束缚,不注重培育学生的独立思想和自由精神,不注重公民意识培养和独立人格塑造,所培养的和所需要的人才存在严重脱节。教育潜规则以及潜规则的利益链,让教育让孩子承受的太多,当务之急重中之重改变教育开拓思想,铲除潜规则。
期待我国的教育发展更好,教育改革更顺利,潜规则离教育远去,还教育之本。同时也关注新上任的教育部长,解决这社会问题。
2009年11月03日 【平安健康网】 |
|