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当前学校的办学是否规范？还存在哪些问题？如何改进？即日起我省普通市民可对这些问题提出自己的意见。记者从省教育厅获悉，我省将公开征求对《进一步规范中小学办学行为的若干规定》的意见。根据规定，学校每学期不得举办超过两次的学科测试，同时控制学生的作业总量，减轻负担。
乱补课、乱排课、乱办班、乱招生、乱使用教辅资料、乱收费，这些被视为教育“六乱”，干扰了教育教学秩序。对此，我省将出台《进一步规范中小学办学行为的若干规定》，以此来规范中小学办学行为。根据规定，省级示范高中招生指标的65%分配到各初中学校，严格执行“三限”政策。同时严禁向学校下达升学指标和单纯用升学率评价教育工作，不以指标完成情况评价和奖罚学校、校长、教师。
《规定》对一些教学行为也给予规范。学校应按规定开齐开足相关课程，严禁随意增减课程及课时，学校不得擅自增加周课时，坚持学生每天锻炼一小时。节假日不得组织学生集体补课，寒假初、高中毕业年级的学生和暑假即将进入高三年级的学生，学校可安排适当的时间进行补习，但补习时间不得超出假期的三分之一。
省教育厅还规定，中小学要控制考试次数，小学每学期在期末进行一次学科考试，禁止举行除期末学科考试以外的学科考试或变相学科考试。初、高中每学期实行期中、期末两次学科考试，除高三年级外不得举行区域性联考和模拟考试。严禁公布学生考试成绩，不得按考试成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。禁止按考试成绩奖罚教师，不得按考试成绩给学生排队和安排座位、考场。除了减少测试次数外，学校还要控制作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级家庭作业控制在每天1小时以内，初中家庭作业控制在每天1个半小时之内。(记者张晓嵘)
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发表于 2009-5-1 22:03:03
发表于 2009-5-1 23:05:01
