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[心声] 高考题外的插言

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发表于 2014-6-27 16:21:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
        这几天读《枞阳二三事》,关注得多的是高考揭榜信息。可却发现了该网《市民心声》里出现不少不和谐的文字与声音,心里总是觉得不悦。
        世界六七十亿人口,相逢是缘,相识更是缘,相逢相识相处最有缘。做人得要惜缘。俗话说得好,在船望船赢。一个单位一个行业一个系统,都是因为有缘才相聚相通相处,理应互相尊重互相理解,有时间多多沟通经常交流。这一定会他人获益自己受益。
        说高考,其实得先说做人。一所中学高考后的所有,成绩不仅是其领导功劳,不足不光是其领导欠妥;与老师有关,但与其考生父母更有关,与其考生小时候的小学老师初中老师都有关。一个人的成长所需所起作用的因素是全方面的,是有着复杂联系的。不能什么事都成败论英雄,都来揽金归己有。
        昨天看安徽每一时间,读到全省文科状元南陵中学俞燕同学事迹颇受启发。她小时候因为一次偶然生病致身体留下缺陷,有了包袱,少了其他女孩子的漂亮与自豪,整天郁郁寡欢。渐渐大了,懂事了,把所有的时间与精力全投入读书学习中。从不张扬,从不显摆。默默无闻。量变引起质变。高考了,所有社会目光关注的不再是平时那种孩子漂亮不漂亮,光鲜不光鲜。而唯一关注的就是高考成绩。天道酬勤,开道酬善,天道酬诚。所以,俞燕成为今年全省文科高考状元是必然的。这是偶然中的必然。
        有人说,我也认为,家庭是孩子第一课堂,父母是孩子最好老师。当然,不能排除孩子在小学在初中在高中所遇到的每一科每一位老师身上的正能量所起的作用,不能排除一个学校有了个好校长就一定有好的团队的事实。但我们所有人都不能在与自己相关的事不如己愿时,把责任尽量推向他人,最应该做的先反思自己与考生从小到大所经历的过程。就会能明白其得失,就能为其后来的成长注入更鲜活的力量。
        高考揭榜了,每个考生,每个家长,每个老师,每个家庭,每个中学,最需要的不是锦上添花,而是为那些落榜考生失意父母较差些的学校去雪中送炭。给其安慰,为其加油,鞭策未来。明年的田里收成如何,只有付出了汗水的人才心里有数才有资格说辞。
        不说了,多些总结与反思,少些指手画脚怪他人。更不能无中生有,借机泄什么不满。每个人都经历了小时候,都经历了做人子女为人父母的过程,理应互相理解互相真诚多多沟通。
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发表于 2014-6-27 16:34:44 | 显示全部楼层
说的好,多些总结与反思,教育学生,学校还是第一位的。
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发表于 2014-6-27 16:44:28 | 显示全部楼层

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老仆人:说的好,多些总结与反思,教育学生,学校还是第一位的。 (2014-06-27 16:34)
我们老师一定要反思与总结。老师看到自己的的学生没有考好,也很痛。
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发表于 2014-6-27 16:51:05 | 显示全部楼层
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发表于 2014-6-27 19:01:23 | 显示全部楼层
“家庭是孩子第一课堂,父母是孩子最好老师。”我赞成汤老师的说法!
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发表于 2014-6-27 19:07:31 | 显示全部楼层
汤老师说的很对,孩子的学习教育是多方面的,大家应该理智客观的看待高考问题
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发表于 2014-6-27 19:09:40 | 显示全部楼层
不介意我多凑点洋钱升级吧
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发表于 2014-6-28 09:11:56 | 显示全部楼层
支持老师的说法
[fly]看庭前花开花落;望天空云卷云舒。[/fly]

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发表于 2014-6-28 11:22:51 | 显示全部楼层
这汤老师说的挺有道理的赞一个
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发表于 2014-6-28 16:20:13 | 显示全部楼层
多些总结,少些指责,理顺关系,摆正位置。既然家长把孩子送到学校就希望学校加强管理,引导和督促学生学好文化课,增长知识。学生没考好固然有自己的因素,家长有点怨气很正常。作学校领导和教师你们尽心尽力了吗?学校学习环境如何?学生成绩不好60%的责任在学校,作为学校要勇于自己揭短,不要急于遮丑。
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发表于 2014-6-28 18:25:30 | 显示全部楼层
学生成绩不好60%的责任在学校,作为学校要勇于自己揭短。
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发表于 2014-6-29 08:54:49 | 显示全部楼层
学校要有担当精神,勇于承担责任,找出存在的问题,以利今后。
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发表于 2014-6-29 17:18:57 | 显示全部楼层
学校应该做好自己的事,不要搞形式主义
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发表于 2014-6-29 17:24:34 | 显示全部楼层
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发表于 2014-6-30 10:57:40 | 显示全部楼层
    
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