"高素质"的教育人,为什么老是喜欢窝里斗?

春寒料峭

枞阳教育人，你们警醒吧!
整天在网上乱吵吵，甚至有意夸大其辞，有些人自己在校内有问题,无法摆到桌面上来讲的事情，借助网络在发泄私愤。从枞阳网上近期反映绩效的问题，如浮山中学、安凤中学，后经查证都是很正常的方式和程序制定出来的方案。项铺初中的绩效又在热炒，初中实行绩效工资已经四年，还有多大的矛盾？绩效工资平均发最好,但能行得通吗?
老师们，不要把自己的生存环境搞坏了，教育是个大家庭，形象也要自己来珍惜。为什么你们总是喜欢窝里斗呢?真是不可理解.

流淌

顶，教师本来就是清贫寂寥的职业，嫌工资低，辞职去外面闯荡吧！！
但破坏教师合法利益的事情，坚决抵制！！

微笑的风

原因如下：
1，没事闲得慌；
2，算盘算得精；
3，都认为自己功劳大；
4，心态不平衡；
5，光天化日之下师表表，匿名网络上瞎吵吵；而且一定要语不惊人死不休，才能显示出多年素质教育的成果。

希望棕阳

原因如下：
1，没事闲得慌；
2，算盘算得精；
3，都认为自己功劳大；
4，心态不平衡；
光天化日之下师表表，匿名网络上瞎吵吵；语不惊人死不休，素质教育对人表？幽默！

正义拍客

老师为人师表，该说的要说，但是也要注意形象哦！

春-天

应该是利益分配不均吧，不然发帖人也不会吃了饭没事干来网上投诉的

零摄氏度

枞阳初中、中校的绩效工资已发放几年了，各校绩效制度应该业已合理。政策的执行应从整体看是否公平、公正，个案另当别论；也是因为有“个案”才有来年的讨论啊，------国家宪法和党章还在不断的修订和完善中呢！！！

春寒料峭

其实是教师都知道,绩效涉及广大教职工利益,不管那所学校的管理者都小心翼翼,每一位教职工都立足本位,提出自己的意见,都会通过一定的形式征求意见\\讨论公示,形成分配方案,在核算时不会随心所欲地乱分配.但不排除方案中的不合理因素,正如有位网友所言,宪法都要修改,绩效方案也不可能是年年不变的,关键是看怎么来改变,是领导拍拍脑袋或管理人员开个会就作了修改,而没有广泛征求意见,没有采用合法的程序(如教代会\\教职工大会)来修改,那就是有问题的.如果程序合法合理,结果却不尽人意,那只能说是过程中的问题,也算是个教训.有错就改,善莫大焉!息怒息怒.....

翻山越岭

上网发牢骚的人都是在学校无所事事的人，即平时上课很少的人（津贴当然也少）或在政治无指望的人（然后就搬弄领导管理方面的不是）。

随风缘

    

春-天

春寒料峭:其实是教师都知道,绩效涉及广大教职工利益,不管那所学校的管理者都小心翼翼,每一位教职工都立足本位,提出自己的意见,都会通过一定的形式征求意见\\讨论公示,形成分配方案,在核算时不会随心所欲地乱分配.但不排除方案中的不合理因素,正如有位网友所言,宪法都要修改,绩效方案也不可能 .. (2014-01-26 22:18)

分析的很有道理，值得有关人员深思啊

啊琴红叶

有些人站着说话不腰疼

xygnxuxuxa

患寡而患不均，应该公布每人发多少，群众的眼睛是雪亮的，有没有不公平就一目了然

春寒料峭

春-天:应该是利益分配不均吧，不然发帖人也不会吃了饭没事干来网上投诉的 (2014-01-26 13:02)

何谓均何谓不均,又有谁去裁定?

春寒料峭

啊琴红叶:有些人站着说话不腰疼 (2014-01-29 13:15)

老师工作很辛苦,管理人员也很受气,要互相理解.谁也不能说自己有理,人在利益之争上面无理可言的,说起来都有理.