快来看看，合肥国生教育知道学习职称日语的方法哦！

好年好事

合肥国生教育认为任何一门外语学习都需要大量的背诵和记忆，这其实是让大多数学习外语的人很头疼的一件事。在日语学习当中记忆这些大量的单词和句型除了长期不懈的勤勉以外，好的学习方法是非常重要的。
　　首先合肥国生教育建议可以巧妙的利用汉字。因为日语当中使用着大量的汉字。所以从这一点上来说日语是非常适合中国人学习的。
　　合肥国生教育再来具体解释一下也就是，可以巧妙利用"合璧"的方法来学习日语单词。
　　首先我们要熟练掌握一百多个日语常用汉字。如："学"、"生"、"会"、"用"、"电"、"気"等，合肥国生教育建议可以利用这些出现频率非常高的字根，然后把它们拆开重新排列组合，就变成了许多新的单词。
　　例如：在学习"先生"这个词时，可以通过前面学过的"先周"和"学生"这两个词，把其中的"先"和"生"单独拿出来，重新组合，就是"先生"这 个新词，而且和在原来词中的读音是相同的。合肥国生教育认为这样记起单词来就方便了许多，不用逐一地去死记硬背，不但复习了前面的单词，这个新词也很容易就记住了。
　　合肥国生教育发现有些常用的字根会和许多词组合在一起。如"気"这个重要的字根就可以组合成"天気"、"电気"、"元気"、"人気"、"空気"、"景気"、"阳気"、"気候"、"気温"等常用单词，而且在这些单词中的"気"的读音(き)都是相同的。
　　也就是说在记忆单词的时候，不但要记这个单词整体的读音，而且组成这个单词的每一个汉字单个的读音也要记住，合肥国生教育认为这样掌握了一定数量的单个日语汉字的读音以后，记单词就变得轻松了。合肥国生教育指出这就是"合璧"的方法。
　　其实大家在学习日语的时候，会发现许多语法书都是通过一条一条的句型来展开和构成的。通过句型来学习日语可以说是一种非常好的方法。可是那么多的句型如何来记忆呢?下面合肥国生教育就针对这个问题稍作指导：
　　合肥国生教育认为，日语只有语法，没有句型。句型只是总结出来便于我们学习的一种形式。建议把总结出的句型再重新拆开进行分析，通过直译的方式翻译一下，在理解的基础上记忆起来就容易得多了。
　　例如："～てもいいです"这个句型，表示可以做某事。其中"て"是前面动词的"て"形，表示前面那个动词的中顿，"も"表示"也"，"いい"表示"好"，那么把这三个词合起来直译的话，就是做前面那个动作也好。合肥国生教育建议大家一定要试试哦！