浮山中学教育之新篇

换位思考 · 发表于 2013-5-12 11:25:41

   1、陪读教育。现在在浮山中学读书的，不陪读的都是异类。与其说是家长愿意，不与说是被逼的。其中的原因，有孩子在读的家长都知道。试问：合肥一中、安庆一中有家长陪读吗？他们考取985、211院校比浮山差吗？
   2、不管教育。都说浮中的学生自己管自己，自觉性高，老师略加以指点，就可以“成金”！课余时间班上就不必需要老师了。此乃不管教育，乃是教育的最高境界！试问：浮中的学生真是老师们点石而成的吗？
   3、试卷教育。考试频繁，试卷多，是浮中又一大特色教育。天天有试卷，每到假期，试卷以百为单位。平时试卷多，可试卷上鲜有老师大人的亲笔手书。试问：试卷如此泛滥，不求质量，教者不去过问，能达到考试的目的吗？
   4、“感谢”教育。感谢班主任与老师，促进他们之间和谐相处、认真教书育人，这又是浮中教育的一大亮点。家长想尽办法去感谢他们，小心谨慎，深怕有点儿得罪，不然，工程师们又怎么能安心去教导我的孩子。这样家长与老师配合相得益彰！试问：教师的本职工作时什么，“感谢”教育，是真正的教育吗？
   振兴枞阳教育之路在何方！

关注 · 发表于 2013-5-12 12:00:19

浮山中学的教育是以应试教育为主，完全无视学生的独立性教育。高中学生，都是15、6岁及以上的小大人了，还让家长或亲属去陪读照顾学生起居、生活，浮山中学的领导们不觉得羞愧吗？

学校领导们可能觉得我们冤枉了学校，认为陪读现象都是家长们自愿的，与学校无关，甚至学校方面还出台了不支持陪读的相关文件。但你可曾想过，如果你们能加强学校食堂和寝室管理，改善学生的饮食和就寝环境，同时少一些应试教育，多留给学生们一些自理的自由时间，让学生家长们放心孩子在学校的学习和生活，自然就不会存在如此畸形的陪读形象了。。。