义津中校认真开展外出学习的转化活动

枞雨

立足自身现实，引领教师专业化成长是义津中心学校走教育内涵发展的一条务实路子。自4月12日和4月15日的安庆市小学数学优秀教师送教下乡和枞阳县小学教学开放日活动之后，义津中心学校开展一系列活动，最大限度的将外出学习的收获转化为教师自身教学能力的提高。
    为了打造名师，义津中心学校有意识地选择了一批数学教学骨干赴横埠观摩安庆市名师课堂。学习回来后，教研站组织观课人员进行了再评课活动，同时根据各校实际布置了不同的教研任务。中心学校本部组织数学组全体人员学习名师的教学设计，重点是消化吸收名师先进的教学理念，杨湾小学由听课人再现名师课堂，一般完小由听课人开展说课活动，教研站要求县数学学科带头人撰写听课心得并将它发表在义津中心学校博客上。这样因校因人而异，使全体数学老师都得到了一次学习机会。
    培养青年教师是教育可持续发展的根本保证，为此，义津中心学校特意组织特岗教师参加由枞阳中心学校承办的全县小学教学开放日活动，这也是本次活动的一大亮色。活动归来，教研站召开特岗教师座谈会，畅谈自己的收获，并要求他们每人写一篇活动心得，特岗教师们纷纷表示，因为走近名师，这个春天里，他们温暖并感动着。
    “未晓不妨权放过，切身须要急思量”。教研活动只有立足现实，量体裁衣，才能收到真正的功效。（义津中心学校张树生）

褐羚羊

  

人可冰贞

教研活动只有立足现实，量体裁衣，才能收到真正的功效。