| 学段/学科 | 论 文 题 目 | 姓名 | 单 位 | 获奖等级 |
| 初中语文 | 让我们的学生在课堂上“动”起来 | 殷海琴 | 枞阳项铺初中 | 一等奖 |
| 初中语文 | 语文优质课课堂教学细节设计摭谈 | 陈雪峰 | 枞阳石马初中 | 一等奖 |
| 初中语文 | 浅谈语文老师的文学修养 | 王金珠 | 枞阳红阳初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 情境教学让我的有效课堂“梦想成真” | 左美娇 | 枞阳黄山初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 为有源头活水来 | 周丽萍 | 枞阳吴桥初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 浅谈农村初中语文课堂的提问艺术 | 钱叶宽 | 枞阳田间初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 培养学生写作能力的几点尝试 | 汪芳泽 | 枞阳陈洲初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 关于初中语文阅读教学的探讨 | 方金梅 | 枞阳其林初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 增强引导学生分析课文的启发性 | 周二平 | 枞阳老湾初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 和谐的情境，个性化合作探究 | 周碧贵 | 枞阳花园初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 农村学生的作文教学 | 吴宣胜 | 枞阳雨坛初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 让生命在语文课程中欢歌 | 汪平乐 | 枞阳雨坛初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 走出误区，提高实效 | 陆梅树 | 枞阳钱桥初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 让自主学习扎根语文教学的土壤 | 许道平 | 枞阳白湖初中 | 二等奖 |
| 初中语文 | 作文指导，谈指导学生写怎样的文章 | 周文化 | 枞阳荆山初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 如何理解新课改下的语文备课 | 姚龙兵 | 枞阳桐贵初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 对农村初中语文作文教学的几点思考 | 杨林和 | 枞阳义津初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 在新课改背景下的谈学生语文学习兴趣的培养 | 朱大发 | 枞阳钱桥初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 课堂教学的和谐性浅谈 | 施海燕 | 枞阳鞠隐初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 语文教学中学生创新能力的培养 | 高年一 | 枞阳桐贵初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 浅谈如何培养初中学生写作兴趣 | 王珍平 | 枞阳钱铺初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 由课文到作文的迁移 | 潘虎中 | 枞阳鹞石初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 语文综合性学习的几点尝试 | 江龙发 | 枞阳阳和初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 以人为本还是以文为本 | 徐光宇 | 枞阳宠实初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 浅谈语文课堂教学优化方略 | 汪海军 | 枞阳花园初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 语文课堂教学应有老师个性化的体现 | 周乐琴 | 枞阳花园初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 浅谈语文课堂中教学策略的运用 | 吴文兵 | 枞阳金渡初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 谈谈现代阅读教学中练习与作业的设计 | 徐成进 | 枞阳白梅初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 激发学生潜能，走近文学天地 | 胡德先 | 枞阳龙山初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 浅谈如何提高语文课堂教学效率 | 林小玲 | 枞阳红阳初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 让编演课本剧走近新课标下的阅读教学 | 方文灿 | 枞阳横埠初中 | 三等奖 |
| 初中语文 | 开启语文课堂教学的金钥匙 | 姚章兵 | 枞阳老湾初中 | 三等奖 |
| 高中数学 | 新课程理念下数学生活化的教学途径探索 | 许 剑 | 枞阳县周潭中学 | 一等奖 |
| 高中数学 | 浅谈高中数学教学中营造课堂氛围的艺术 | 何庆华 | 枞阳县其林中学 | 二等奖 |
| 高中数学 | 优化数学课堂教学、引导学生主动学习 | 刘东莲 | 枞阳县浮山中学 | 二等奖 |
| 高中数学 | 提高高中学生数学成绩的几点思考 | 章建中 | 枞阳县白云中学 | 二等奖 |
| 高中数学 | 用创新的思维推进新课程教学 | 王远德 | 枞阳县横埠中学 | 二等奖 |
| 高中数学 | 也谈数学教学中学生灵活性思维的培养 | 许九生 | 枞阳县周潭中学 | 二等奖 |
| 高中数学 | 浅谈高中数学分层教学的理论和实践 | 阮月芳 | 枞阳县钱桥中学 | 二等奖 |
| 高中数学 | 还学生一个自主的数学课堂 | 陈建兵 | 枞阳县白云中学 | 二等奖 |
| 高中数学 | 让美走进中学数学课堂 | 汪志宝 | 枞阳县横埠中学 | 二等奖 |
| 高中数学 | 高三数学第二轮复习的思考 | 张国礼 | 枞阳县钱桥中学 | 三等奖 |
| 高中数学 | 小议高中数学的学法 | 朱志明 | 枞阳县其林中学 | 三等奖 |
| 高中数学 | 浅析在数学教学中培养学生的创新能力 | 陈亚进 | 枞阳县其林中学 | 三等奖 |
| 高中数学 | 新课程理念下课堂设问情境创设的策略 | 疏长树 | 枞阳县其林中学 | 三等奖 |
| 初中数学 | 选择性注意策略在数学教学过程中的应用 | 左红利 | 枞阳钱铺中学 | 一等奖 |
| 初中数学 | 自主合作教学模式在初中数学中的应用 | 周春社 | 枞阳龙山民办初级中学 | 二等奖 |
| 初中数学 | 关于新教材新教法的一些体会 | 刘义国 | 枞阳县鹞石初中 | 三等奖 |
| 初中数学 | 新课程理论下的教学之我见 | 方久明 | 枞阳老湾初级中学 | 二等奖 |
| 初中数学 | 情境教学的体会 | 孙才发 | 枞阳官青初级中学 | 二等奖 |
| 初中数学 | 让您的“种子”在学生心中“生根发芽” | 张勋超 | 枞阳县项铺中学 | 三等奖 |
| 初中数学 | 现代教学思想在数学课堂教学中的应用 | 方陶 | 枞阳县老湾初中 | 三等奖 |
| 初中数学 | 浅谈数学教学中的“启发式” | 方向阳 | 枞阳县金桥初中 | 三等奖 |
| 初中数学 | 浅谈数学教学的问题情境 | 汪军旗 | 枞阳县红阳初中 | 三等奖 |
| 初中数学 | 浅谈初中数学教学与创造思维能力培养 | 唐晓宝 | 枞阳县钱桥镇官青初中 | 三等奖 |
| 初中数学 | 多媒体让数学课堂绽放精彩 | 李海霞 | 枞阳白湖初中 | 二等奖 |
| 初中英语 | 中考英语复习策略探讨 | 吴成香 | 枞阳白湖中学 | 一等奖 |
| 初中英语 | 如何提高初中生英语书面表达能力 | 房东青 | 枞阳白湖中学 | 一等奖 |
| 初中英语 | 浅析农村中学英语教学现状及教学建议 | 方爱意 | 枞阳安凤初中 | 二等奖 |
| 初中英语 | 初中英语教学模式的创新与实践 | 何 毅 | 枞阳长河初中 | 二等奖 |
| 初中英语 | 活跃课堂， 激趣增效 | 陶刘英 | 枞阳光裕初中 | 二等奖 |
| 初中英语 | 初中英语课堂教学中的生成资源 | 吴春汝 | 枞阳光裕初中 | 二等奖 |
| 初中英语 | 浅谈初中英语课堂提问艺术 | 姚成舟 | 枞阳光裕中学 | 二等奖 |
| 初中英语 | 提高英语课堂教学的创新意识 | 汪雪梅 | 枞阳金社中学 | 二等奖 |
| 初中英语 | 我对信息技术与初中英语教学的问题的思考 | 殷经福 | 枞阳吴桥中学 | 二等奖 |
| 初中英语 | 浅议初中学生听力障碍的成因及对策 | 陈国善 | 枞阳项铺初级中学 | 二等奖 |
| 初中英语 | 任务型教学之我见 | 朱正来 | 枞阳安凤初级中学 | 二等奖 |
| 初中英语 | 如何优化“任务型”教学模式在英语教学中的运用 | 杨佩云 | 枞阳宏实中学 | 三等奖 |
| 初中英语 | 英语写作能力培养之我见 | 周 桃 | 枞阳花园初中 | 三等奖 |
| 初中英语 | How To Improve Students' English Reading | 王义兵 | 枞阳老湾初级中学 | 三等奖 |
| 初中英语 | 再议提高英语课堂效果 | 许 琳 | 枞阳老洲中学 | 三等奖 |
| 初中英语 | 初中学生英语学习兴趣的培养 | 柏正雪 | 枞阳义津初级中学 | 三等奖 |
| 初中英语 | 构建和谐的初中英语课堂互动教学 | 周敏俊 | 枞阳义津初级中学 | 三等奖 |
| 初中英语 | 谈情感教育在英语教学中的渗透 | 胡正红 | 枞阳雨坛初级中学 | 三等奖 |
| 初中英语 | 基于学生情感因素的教师课堂言语的功效 | 吴 丰 | 枞阳雨坛初级中学 | 三等奖 |
| 初中英语 | 解析农村英语教学之困惑 | 张霞明 | 枞阳雨坛中心学校 | 三等奖 |
| 高中语文 | 中国古代散文审美因素的探析 | 汪方和 | 枞阳县白云中学 | 一等奖 |
| 高中语文 | 对高中语文选修课教学的几点思考 | 盛 琴 | 枞阳县浮山中学 | 一等奖 |
| 高中语文 | 新课程背景下文言文教学的创新 | 刘东平 | 枞阳县浮山中学 | 二等奖 |
| 高中语文 | 新课标下高中语文教师应对能力的培养 | 王 芳 | 枞阳县浮山中学 | 二等奖 |
| 高中语文 | 设计有价值问题情景的几种尝试 | 李成林 | 枞阳县横埠中学 | 二等奖 |
| 高中语文 | 如何培养学生的语文阅读能力 | 钱华祥 | 枞阳县横埠中学 | 二等奖 |
| 高中语文 | 万紫千红方是春——刍议作文的“生活化” | 胡会友 | 枞阳县会宫中学 | 二等奖 |
| 高中语文 | 古诗词鉴赏方法探析 | 戴伟玲 | 枞阳县钱桥中学 | 二等奖 |
| 高中语文 | 生本课堂，“问题由谁提出”重要吗？ | 江学礼 | 枞阳县钱桥中学 | 二等奖 |
| 高中语文 | 新课程高考作文复习应试的策略 | 杨英信 | 枞阳县白云中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层 | 周建萍 | 枞阳县白云中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 高中散文写作教学方法例谈 | 汪正文 | 枞阳县第三中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 修辞教学案例浅说 | 胡小艳 | 枞阳县浮山中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 语文教学四部曲 | 王玉春 | 枞阳县浮山中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 语文教学中跟风现象的思考 | 许 霞 | 枞阳县横埠中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 让语文课堂灵动起来 | 周翠萍 | 枞阳县横埠中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 解读语文的两把钥匙：工具性与人文性 | 刘红雨 | 枞阳县会宫中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 让语文教育回归生活 | 方 霞 | 枞阳县其林中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 星星点灯——我的高三语文教学尝试 | 张万鹏 | 枞阳县其林中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 高中生如何进行个性化作文训练 | 周文斌 | 枞阳县周潭中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 新课程高中语文阅读教学的思考 | 周香慧 | 枞阳县周潭中学 | 三等奖 |
| 高中语文 | 新课程语文教学的反思 | 左珍高 | 枞阳县周潭中学 | 三等奖 |
| 高中英语 | 如何提高高三毕业班英语成绩初探 | 胡小进 | 枞阳钱桥中学 | 二等奖 |
| 高中英语 | 讲究听力策略 提高听力能力 | 吴兴旺 | 枞阳浮山中学 | 二等奖 |
| 高中英语 | On Improving Students Reading Ability | 吴明华 | 枞阳浮山中学 | 二等奖 |
| 高中英语 | 英语高考命题特点及复习策略 | 方 遒 | 枞阳会宫中学 | 二等奖 |
| 高中英语 | 论英语教学中肢体语言的运用 | 伍红霞 | 枞阳麒麟中学 | 三等奖 |
| 高中英语 | 万丈高楼平地起——谈中学英语词汇学习策略 | 钱 勇 | 枞阳横埠中学 | 三等奖 |
| 高中英语 | 如何激发英语课堂气氛 | 方 蓉 | 枞阳中学 | 三等奖 |
| 高中英语 | 浅谈农村中学英语听力教学中存在的问题及对策 | 童翠红 | 枞阳会宫中学 | 三等奖 |
| 高中英语 | 英语教学中创新能力的培养 | 张 林 | 枞阳白云中学 | 三等奖 |
| 高中英语 | 如何在英语教学中运用情景教学法 | 鲍迎菊 | 枞阳会宫中学 | 三等奖 |
| 高中英语 | 背诵——仍是高考制胜的法宝 | 倪 虹 | 枞阳会宫中学 | 三等奖 |
| 高中英语 | 浅析中学生英语自主学习能力的培养 | 张学文 | 枞阳三中 | 三等奖 |
| 中学历史 | “学教”式历史教学的基本策略 | 胡飞 | 枞阳县浮山中学 | 一等奖 |
| 中学历史 | 浅谈历史课堂教学活动课 | 钱刘俊 | 枞阳县湖东初中 | 二等奖 |
| 中学历史 | 浅谈新课改下如何提高历史课堂教学的有效性 | 何新虎 | 枞阳县第二中学 | 二等奖 |
| 中学历史 | 历史课堂在活动成果中获得新生 | 吴义中 | 枞阳县雨坛初中 | 二等奖 |
| 中学历史 | 如何导入让课堂教学更有效 | 朱英兵 | 枞阳县白云中学 | 二等奖 |
| 中学历史 | 问题教学在历史课堂教学中的运用 | 史伟青 | 枞阳县浮山中学 | 二等奖 |
| 中学历史 | 如何让科学精神之花绽放在历史教学中 | 许明球 | 枞阳县白云中学 | 三等奖 |
| 中学历史 | 历史教学和爱国主义教育 | 钱林 | 枞阳县会宫中学 | 三等奖 |
| 中学历史 | 让学生爱上历史 | 方超月 | 枞阳县钱桥中学 | 三等奖 |
| 中学历史 | 浅谈如何达到最佳历史教学效果 | 张龙泉 | 枞阳县项铺初中 | 三等奖 |
| 中学历史 | 培育人文精神 历史教育的根柢 | 汤仕六 | 枞阳县其林初级中学 | 三等奖 |
| 中学历史 | 探讨中国古代历史教学在加强学生思想教育中的作用 | 左璟 | 枞阳县横山初中 | 三等奖 |
| 中学历史 | 新课程背景下关于课堂教学的思考 | 钱雪菲 | 枞阳县横埠中学 | 三等奖 |
| 中学历史 | 向四十五分钟要效益——也谈初中历史复习课的教学方法 | 王士彦 | 枞阳县雨坛初中 | 三等奖 |
| 中学地理 | 可持续发展在地理教学中的渗透 | 吴兆平 | 枞阳县周潭中学 | 二等奖 |
| 中学地理 | 浅谈如何优化地理课堂教学 | 唐方 | 枞阳中学 | 三等奖 |
| 中学地理 | 高三地理二轮复习的几点点建议 | 邹奋虎 | 枞阳县钱桥中学 | 三等奖 |
| 中学物理 | 怎样讲好一份物理试卷 | 杨亮 | 枞阳浮山中学 | 二等奖 |
| 中学物理 | 浅谈物理教学中创造力的培养 | 王进 | 枞阳会宫中学 | 二等奖 |
| 中学物理 | 中学物理实验教学策略与方法 | 桂进 | 枞阳钱桥中学 | 二等奖 |
| 中学物理 | 浅谈新课标下开展课外物理小制作活动 | 王五九 | 枞阳周潭中学 | 二等奖 |
| 中学物理 | 电学实验中怎样选择滑动变阻器 | 陈自清 | 枞阳白云中学 | 二等奖 |
| 中学物理 | 浅议在物理教学中怎样帮助高中新生跨过“高台阶” | 周学芳 | 枞阳周潭中学 | 二等奖 |
| 中学物理 | 浅谈初中物理教学中如何培养学生的自主学习能力 | 李红枝 | 枞阳二中 | 二等奖 |
| 中学物理 | 激发情感 提高物理教学效率 | 朱世娟 | 枞阳三中 | 二等奖 |
| 中学物理 | 兴趣是最好的老师 | 刘月兵 | 枞阳陈洲初中 | 三等奖 |
| 中学物理 | 新课程标准下物理复习课探究 | 刘文明 | 枞阳浮山中学 | 三等奖 |
| 中学物理 | 浅谈创新教学的课堂教学策略 | 江继业 | 枞阳钱桥中学 | 三等奖 |
| 中学物理 | 多媒体技术在中学物理教学中应用初探 | 侯春范 | 枞阳汤沟中学 | 三等奖 |
| 中学物理 | 浅谈2010届高三物理复习 | 周鹏 | 枞阳横埠中学 | 三等奖 |
| 中学物理 | 浅谈如何帮助高一新生跨过“高台阶” | 周珠东 | 枞阳汤沟中学 | 三等奖 |
| 中学物理 | 突破物理难题的解题策略 | 汪中平 | 枞阳横埠中学 | 三等奖 |
| 中学物理 | 浅谈科学探究法在中学物理教学中的应用 | 徐文兵 | 枞阳项铺初中 | 三等奖 |
| 中学物理 | 浅谈物理探究式教学 | 章友桂 | 枞阳宏实中学 | 三等奖 |
| 中学物理 | 浅谈初中物理实验教学 | 王大五 | 枞阳雨坛初中 | 三等奖 |
| 中学物理 | 初中物理教育创新之我见 | 鲍东平 | 枞阳老湾初中 | 三等奖 |
| 中学物理 | 浅谈比较法在物理教学中的应用 | 钱会兵 | 枞阳田间初中 | 三等奖 |
| 中学化学 | 新课下化学教学要重视探究性习题的设计与应用 | 王美志 | 枞阳白云中学 | 一等奖 |
| 中学化学 | 创设问题情境 优化课堂教学 | 唐燕民 | 枞阳钱桥中学 | 一等奖 |
| 中学化学 | 课堂教学中创新能力的培养 | 周兵五 | 枞阳荆山初中 | 二等奖 |
| 中学化学 | 初中教学中如何进行微型化学实验 | 周吉平 | 枞阳花园初中 | 二等奖 |
| 中学化学 | 浅析化学教学中的创新教育 | 周根美 | 枞阳龙山初中 | 二等奖 |
| 中学化学 | 努力培养学生问题意识,促进学生学习方式转变 | 施其胜 | 枞阳中学 | 二等奖 |
| 中学化学 | 多媒体在化学教学中应用的探究 | 王 洪 | 枞阳横埠中学 | 二等奖 |
| 中学化学 | 高中化学情感目标的内涵及培养策略 | 鲍质彬 | 枞阳三中 | 二等奖 |
| 中学化学 | 浅谈化学教学中的有效创新 | 周著新 | 枞阳横埠中学 | 三等奖 |
| 中学化学 | 中学化学实验中尾气处理装置的研究 | 汪朋林 | 枞阳钱桥中学 | 三等奖 |
| 中学化学 | 探究式教学在中学化学教学中的运用 | 何宜生 | 枞阳新开初中 | 三等奖 |
| 中学化学 | 浅谈如何在课堂中开展初中化学的探究式学习 | 胡 伟 | 枞阳后方初中 | 三等奖 |
| 中学化学 | 谈谈中学化学课堂的教学机智 | 黄玲娟 | 枞阳浮山中学 | 三等奖 |
| 中学化学 | 化学教育中的美育 | 陆胜勇 | 枞阳周潭中学 | 三等奖 |
| 中学化学 | 有效利用新教材资源 提高化学课堂教学效率 | 齐 平 | 枞阳浮山中学 | 三等奖 |
| 中学化学 | 浅谈化学课堂教学情境的创设 | 方 浩 | 枞阳白柳初中 | 三等奖 |
| 中学化学 | 浅谈中学化学教学中的STS教育 | 陈双才 | 枞阳横埠中学 | 三等奖 |
| 中学化学 | 初中化学基本概念的教学初探 | 王 镪 | 枞阳金社初中 | 三等奖 |
| 中学化学 | 新课程标准下中学化学教师如何指导学生完成实验 | 吴问月 | 枞阳杨湾初中 | 三等奖 |
| 中学化学 | 谈谈化学概念的教与学 | 吴智虎 | 枞阳白梅初中 | 三等奖 |
| 中学生物 | 中学生物教学中如何加强学生的生态意识 | 韩婵玉 | 枞阳牛集职高 | 二等奖 |
| 中学生物 | 高中生物选修模块1《生物技术实践》四个版本教科书课程难度静态定量比较分析 | 汪 杰 | 枞阳周潭中学 | 二等奖 |
| 中学生物 | 中学生物实验探究题的解题思路与技巧 | 汪 健 | 枞阳横埠中学 | 三等奖 |
| 中学生物 | 新课改高中生物教学的反思策略 | 吴开宇 | 枞阳钱桥中学 | 三等奖 |
| 中学生物 | 探讨生物课堂教学中的提问与反馈策略 | 夏绍华 | 枞阳浮山中学 | 三等奖 |
| 中学生物 | 浅谈如何提高学生学习生物学的积极性 | 杨卫超 | 枞阳三中 | 三等奖 |
| 中学政治 | 农村中学思想政治课的现状与对策初探 | 徐胜清 | 枞阳县横埠中学 | 一等奖 |
| 中学政治 | 思想政治课教学在课程改革中探索出来的有益经验、有效策略 | 潘国海 | 枞阳县新开中学 | 二等奖 |
| 中学政治 | 君子动口亦动手 | 李兵 | 枞阳三中 | 二等奖 |
| 中学政治 | 善始还要善终 | 章彪劲 | 枞阳县鞠隐初级中学 | 二等奖 |
| 中学政治 | 如何激活初中思想品德课堂教学 | 徐珍凤 | 枞阳县花园初中 | 二等奖 |
| 中学政治 | 思想政治课教学应贴近学生的生活 | 王正揣 | 枞阳县老洲中学 | 二等奖 |
| 中学政治 | 浅谈思想品德教学中的“愉快教学法” | 杨少青 | 枞阳县白柳初级中学 | 二等奖 |
| 中学政治 | 政治教学需要研究学生更新观念 | 吴多忠 | 枞阳县钱桥中学 | 二等奖 |
| 中学政治 | 思想品德课堂合作学习的反思和探索 | 程树平 | 枞阳县花园初中 | 二等奖 |
| 中学政治 | 情感在政治教学中的有效应用 | 陈松柏 | 枞阳县白梅初级中学 | 二等奖 |
| 中学政治 | 高中思想政治课问题教学模式初探 | 章治 | 枞阳县横埠中学 | 三等奖 |
| 中学政治 | 浅议如何提高高中政治课堂效率 | 吴强 | 枞阳县浮山中学 | 三等奖 |
| 中学政治 | 新课改中政治课教学的一点体会 | 伍德宝 | 枞阳县周潭中学 | 三等奖 |
| 中小学体育 | 影响中学生耐力素质发展的因素及对策 | 宋文友 | 枞阳横埠中学 | 二等奖 |
| 中小学体育 | 浅谈小学生体育兴趣的培养与激发 | 谢桂 | 枞阳县陈瑶湖镇希望小学 | 三等奖 |
| 中小学体育 | 浅议小学体育课中的“玩”的开展 | 汪丹朝 | 枞阳县枞阳镇石岭小学 | 三等奖 |
| 中小学体育 | 浅议小学体育教学 | 程双成 | 枞阳县钱铺乡将军小学 | 三等奖 |
| 中小学音乐 | 乘着歌声的翅膀——浅谈小学生歌唱能力的培养 | 陈 荣 | 枞阳枞阳小学 | 一等奖 |
| 中小学信息 | 信息技术课中学生玩游戏的对策 | 胡勤 | 枞阳县白云中学 | 二等奖 |
| 中小学信息 | 多媒体技术在课堂教学中的应用 | 侯春范 | 枞阳县汤沟中学 | 二等奖 |
| 中小学信息 | 中学生的信息素养及其培养 | 钱陈姣 | 枞阳县第三中学 | 三等奖 |
| 中小学信息 | 浅谈信息技术的分层教学 | 许新苗 | 枞阳县横埠中学 | 三等奖 |
| 小学语文 | 读懂图意 悟出语言 | 钱珊珊 | 枞阳县汤沟镇红旗小学 | 一等奖 |
| 小学语文 | 重视“五结合”提高作文教学实效 | 章文明 | 枞阳县横埠镇周岗小学 | 一等奖 |
| 小学语文 | 试论小学语文课程资源的有效运用 | 丁萍 | 枞阳县石岭小学 | 二等奖 |
| 小学语文 | 浅谈在阅读教学中新的学习方式的构建 | 王华 | 枞阳县会宫中心学校 | 二等奖 |
| 小学语文 | 浅谈中年级作文兴趣的培养 | 周红 | 枞阳县老洲镇施家小学 | 二等奖 |
| 小学语文 | 加强课外阅读 积淀语言积累 | 李峰 | 枞阳县浮山中心学校 | 二等奖 |
| 小学语文 | 读是理解文本的金钥匙 | 徐泽 | 枞阳县陈瑶湖中心学校 | 二等奖 |
| 小学语文 | 在教中思 在思中教 | 周义强 | 枞阳县周潭中心学校 | 二等奖 |
| 小学语文 | 对语文备课中存在问题的反思 | 周正叶 | 枞阳县老洲镇中心学校 | 二等奖 |
| 小学语文 | 探索，创造充满活力的语文课堂 | 吴永华 | 枞阳县雨山小学 | 二等奖 |
| 小学语文 | 我在语文教学中尝试培养学生的创新能力 | 王红波 | 枞阳县老洲镇小学 | 三等奖 |
| 小学语文 | 浅谈如何激发语文课堂中的生命活力 | 张杏梅 | 枞阳县金社乡金社中心学校 | 三等奖 |
| 小学语文 | 在语文教学中构建学生心灵的课堂 | 陈根法 | 枞阳县白湖中心学校 | 三等奖 |
| 小学语文 | 激兴趣 抓效率 | 鲍凤梅 | 枞阳县石岭小学 | 三等奖 |
| 小学语文 | 小学语文教学中的美 | 韩春花 | 枞阳县项铺中心学校 | 三等奖 |
| 小学语文 | 文本解读之我见 | 吴亚丽 | 枞阳县钱桥镇新华小学 | 三等奖 |
| 小学语文 | 如何提高学生的阅读能力 | 陈金春 | 枞阳县老洲镇桐贵小学 | 三等奖 |
| 小学语文 | 小语课堂生成问题初探 | 王云 | 枞阳县钱铺乡黄岗小学 | 三等奖 |
| 小学语文 | 浅谈小学语文教学 | 吕银平 | 枞阳县先进小学 | 三等奖 |
| 小学语文 | 浅谈作文教学评价 | 吴凌云 | 枞阳县老洲同乐小学 | 三等奖 |
| 小学语文 | 让语文课堂再开放一些 | 陈英明 | 枞阳县陈瑶湖中心学校 | 三等奖 |
| 小学语文 | 语文阅读教学的课外拓展 | 王五七 | 枞阳县老洲镇厂棚小学 | 三等奖 |
| 小学语文 | 浅谈小学生创造性思维的培养 | 周霞 | 枞阳县老洲小学 | 三等奖 |
| 小学数学 | 在“实践活动课”中培养学生的数学思维 | 董 玮 | 枞阳县枞阳镇石岭小学 | 三等奖 |
| 小学数学 | 爱上我的数学课堂 | 史文娟 | 枞阳县枞阳小学 | 三等奖 |
| 小学数学 | 如何上好数学课之浅见 | 林 海 | 枞阳老洲镇老洲小学 | 三等奖 |
| 小学数学 | “动感”的数学课堂 | 方章敏 | 枞阳县枞阳镇黄岗小学 | 三等奖 |
| 小学数学 | 浅谈如何提高课堂教学效率 | 姜 左 | 枞阳横埠范潭小学 | 三等奖 |
| 小学数学 | 也谈如何培养小学生学习数学的兴趣 | 汪志祥 | 枞阳项埠中心学校 | 三等奖 |
| 小学思品 | 将生活化大为小，将课堂化小为大 | 周大勤 | 枞阳县第一希望小学 | 二等奖 |
| 小学思品 | 低年级思想品德课"一言一行"养成教育的体会 | 唐敏 | 枞阳县函山中心学校 | 二等奖 |
| 小学思品 | 思品教学重在引导学生参与活动 | 方建光 | 枞阳县老洲镇厂棚小学 | 二等奖 |
| 小学思品 | 突出思品课特点，发挥学生的主体作用 | 叶珍珍 | 枞阳县汤沟镇桂坝小学 | 二等奖 |
| 小学思品 | 小学思想品德课教育教学方法初探 | 王正茂 | 枞阳县汤沟镇中心学校 | 二等奖 |
| 小学思品 | 农村小学生德育的现状、成因及对策分析 | 鲍生利 | 枞阳县老洲镇鸭河小学 | 三等奖 |
| 小学思品 | 育一颗感恩的心 | 钱珊珊 | 枞阳县汤沟镇红旗小学 | 三等奖 |
| 小学思品 | 浅谈小学品德课堂教学的评价 | 许磊 | 枞阳县义津镇东风小学 | 三等奖 |
| 小学思品 | 浅议小学思想品德课教学对教师的要求 | 王敏慧 | 枞阳县义津镇朱公小学 | 三等奖 |
| 小学科学 | 激趣 合作 体验 激励——小学科学探究教学模式初探 | 周 武 | 枞阳县陈瑶湖中心学校 | 一等奖 |
| 小学科学 | 挖掘资源优势，优化农村科学课堂教学 | 王正茂 | 枞阳县汤沟镇中心学校 | 二等奖 |
| 小学科学 | “探究·研讨·激思”在科学教学中的应用 | 余 雨 | 枞阳县 山镇周山小学 | 三等奖 |
| 小学科学 | “生活”是学好科学的金钥匙 | 王新生 | 枞阳县横埠镇红灯小学 | 三等奖 |
| 中职教育 | 也谈职业中学文言文教学 | 方瑞玲 | 枞阳县职业技术教育培训中心 | 二等奖 |
| 中职教育 | 思想政治课教学与学生创新能力的培养 | 吴学文 | 枞阳职教中心 | 二等奖 |
| 中职教育 | 以市场为宗旨 以就业为导向—— 新课改下中职英语教学的一点体会 | 荣玉华 | 枞阳职教中心 | 二等奖 |
| 中职教育 | 浅谈在中职政治课教学中强化德育功能 | 许卫青 | 枞阳职教中心 | 二等奖 |
| 中职教育 | 浅谈中职学生职业行为习惯的养成 | 王俊中 | 枞阳职教中心 | 三等奖 |
| 中职教育 | 如何加快发展我省农村的中等职业教育 | 余文友 | 枞阳职教中心 | 三等奖 |
| 中职教育 | 浅谈职业教育教学方法改革 | 王宝奇 | 枞阳职教中心 | 三等奖 |
| 中职教育 | 浅谈职业中学德育方法的新探索 | 周 平 | 枞阳职教中心 | 三等奖 |
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发表于 2010-6-22 17:21:51
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