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为做好2010年高考复习备考工作，11月9日下午，县教育局在枞阳中学行政楼三楼会议室召开了全县高考教学工作会议。会议由教研室主任刘汉顶同志主持，会议的主题是“脚踏实地，务真求实，振奋精神，迎战高考”。会议中心议题是“2010年高考复习备考工作”。出席这次会议的有教育局副局长何嗣根，各完中、职高及民办高中的校长、分管校长和高三年级主任，教研室全体中学教研员。
会议共有四项议程。第一项是学校交流发言，与会的14所学校的代表围绕着2009年高考工作的得与失、2010年高考复习备考工作的指导思想、思路及备考方案等话题进行了认真的总结、反思，并在新的起点上提出了更为明确、具体、科学的的工作目标和工作思路，许多卓有见地的思考和建议，把大会交流不断引向深入。第二项议程是自由座谈，大家围绕着“选修课如何开设”和“高考中的综合学科如何评价”两个议题，联系学校实际和高考改革动态充分交换了意见，在尊重、比较、甄别的基础上，达成了许多共识，也提出了一些亟待解决的实际问题。第三项议程，是刘汉顶主任代表县教研室作专题发言，他站在教育可持续发展的高度，抓住教学的本质问题，以数学课为范例，对各个学校《如何加强对备课和课堂教学的检查与指导》提出了非常中肯的宏观指导意见，在一定程度上厘清了学校常规教学管理上的一些错误认识。会议的最后一项议程，是分管局长何嗣根同志讲话。他在充分肯定本次会议的及时性、重要性的基础上，重点谈了三个问题：一是回顾枞阳高考的十年历程，通过理性分析高考成绩，冷静客观地结了我们的经验和教训；二是代表县教育局明确提出了2010年高考的奋斗目标、工作重点、备考思路与对策，其中，他提出的“六抓”（抓计划、抓研究、抓课堂、抓应届、抓基础、抓过程）策略为各个学校实化、强化过程管理提供了很好的抓手；三是希望各个学校转变教育观念，创新管理模式，牢固树立人本思想，积极优化育人环境，变革教法，多渠道搭建教师专业发展的平台，促进学校和谐发展，学生全面、协调、有个性的发展，努力开闯我县教育工作的新局面。
会议始终在平等、民主、和谐的氛围中进行，与会者敞开心扉，坦诚交流，真正实现了“反思总结话得失，凝心聚智谋发展”的预期目标。
(出处：县教研室) |
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发表于 2009-12-19 14:02:30
发表于 2009-12-19 15:04:13
