光裕初中安全工作简报（第6期）
枞阳县光裕初中 安全工作简报第6期光裕初中安全工作领导小组编印 2012年5月10日
【特别提示】
继续做好防溺水安全教育工作。预防溺水安全工作仍不可掉以轻心。请各班主任组织学生认真学习省教育厅5月7日《关于切实加强学生预防溺水教育工作的紧急通知》精神，各班级要继续将防溺水安全作为重要内容之一来宣传教育，切实做好我校学生防溺水的教育工作。【工作动态】5月份安全主要工作：1、第二次安全疏散演练（防震）。2、组织学习省教育厅《关于切实加强学生预防溺水教育工作的紧急通知》精神。3、学校食堂食品卫生安全检查。
4、中考安全及送考工作方案制定准备工作。
5、安全常规教育。【预警提示】
做好食堂食品卫生安全工作。食堂承包人员对食堂进行彻底清洗、消毒；从业人员要彻底进行培训上岗；完善食堂各项管理工作措施和规章制度；严格把握食堂材料进口关。
做好接送学生车辆安全宣传工作。继续严格落实《关于加强对中小学、幼儿园接送学生专用车辆管理的通知》的文件要求，宣传严禁学生乘坐未经审批的车辆，教育学生不要乘坐超载超速及不符合规定要求的车辆。【班级安全】光裕初中安全教育主题黑板报精彩纷呈
为进一步加强学生安全知识教育，创造和谐安全的校园环境。日前，我校各班级出了以安全教育为主题的专题黑板报。从安全知识、安全防范、遵纪守法等方面对学生进行安全教育宣传，各班经过精心策划，紧紧围绕“安全第一，生命至上”主题，黑板报形式丰富多彩，引起了同学们的强烈共鸣。学校安全办分别检查了各班黑板报情况，并拍成图片在学校网站展示。
通过安全教育主题黑板报，同学们认识到安全教育的重要性，进一步加强学生的安全防范意识，提高了学生的自我保护能力。【工作短波】
★我校法制安全教育大会暨安全逃生演练工作被编入《枞阳教育简报》第7期，这既是对我校安全工作的肯定、鼓励，同时更是鞭策、压力，我们将再接再厉，将安全工作抓实抓好！
★5月7日，我校召开全体行政人员、班主任工作会议。会议上就防溺水安全、校车安全、学生心理安全、防震安全以及其它常规安全工作作了部署。【安全方案】光裕初中第二次紧急疏散演练方案
一、指导思想：为了更好地宣传中小学安全教育，进一步树立“强化安全意识，提高避险能力”的思想，在发生突发危害事件时，学校能有组织、有秩序地进行疏散。
二、演练目的：为更好地落实县教育局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，综合治理，安全第一”的原则，通过紧急疏散演练，让全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时才去的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自护自救和应变的能力。切实提高全体师生紧急疏散应对能力，在遇到地震等突发事件时，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同的情况，最大限度地确保师生生命安全。
三、演练对象：全校师生四、演练组织（一）组织领导：总指挥：史宝马副指挥：潘国超、张海林、张宁、姚晓明成员：全体行政人员、班主任 （二）演练指挥小组职责：现场总指挥：史宝马现场副总指挥：潘国超、张海林、张宁、姚晓明潘国超：负责现场联络工作；做好与县局、镇安全办、医院等单位联络准备。张海林：负责初中部协调与指挥及考评。张宁：负责现场组织工作；负责师生疏散和抢救。姚晓明：负责小学部协调与指挥及考评。 报警组：朱健彪、殷金哲疏散组：各班主任、本节课授课老师救护组：钱恩宽搜救组：方红付、各班主任资料汇总组：方炎初中部：一楼指挥：朱兴国东楼道疏导员：朱来云、陈真胜 西楼道疏导员：朱兴利、杨大启二楼指挥：吴照璜班级疏导员：701：姚建国、汪哲宪；702：胡云海、汪久松703：方建成、方志国；704：张高香、彭倩倩东楼道疏导员：王丽华、周玉华西楼道疏导员：王正英、王小妹三楼指挥： 杨咸进班级疏导员：801：吴义礼、王良玉；802：姚成武、袁辉803：李晓阳、曹如弟；804：朱仁义、李成红 东楼道疏导员：吴成彦、史雪峰西楼道疏导员：王庆友、张佳四楼指挥： 张春玲班级疏导员：901：张志勇、周琼；902：殷金哲、吴春汝903：姚大栋、吴山花；904：余义国、王小平 东楼道疏导员：钱胜、王书善西楼道疏导员：吴丽霞、荣瑛1号教学楼至操场路段指挥疏导：潘国超、张海林、张宁小学部：（司号：姚晓明）一楼指挥：姚晓明班级疏导员：学前班：张英西楼道疏导员：姚庆丰二楼指挥：朱长凤班级疏导员：一年级：王萍萍；二年级：杨巧生西楼道疏导员：史惠华三楼指挥： 魏安君班级疏导员：三年级：魏云；四年级：杨珍珍西楼道疏导员：张国霞四楼指挥：方勇班级疏导员：五年级：祝翠娥；六年级：姚仲会 西楼道疏导员：方芳 小学部至操场路段指挥疏导：姚晓明、方勇五、演练安排：1、演练时间：2012年5月15日下午4：00疏散地点：学校教学楼安全集结地点：学校操场
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：
应急避震和疏散以急促钟声作为启动信号。
地震发生的信号：急促钟声，代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：连续钟。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到连续钟后按预定方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。
4、参与人员：全体师生。
六、演练步骤：
1、让学生熟悉应急避震的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
分两个阶段进行，当听到第一信号声响起的时候，各班级在室内、室外进行震时自救；当听到第二信号声响起的时候，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离地点是：
全体学生前往学校操场列队集合。
具体步骤：
1、2012年5月15日下午4：00，演练开始；
2、第一次警报响起；
3、各班自救（各班主任及任课教师）
4、第二次警报响起；
5、各班组织学生撤离（各班主任及任课教师）；
6、集合地点整队，班主任清点人数，向总指挥报告。
7、总指挥指示：“归队，我宣布光裕初中防震演练圆满结束，请各班有序回到教室。”
七、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
八、疏散的集中地点和路线
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
九、演练疏散程序1.听到信号“紧急疏散”开始，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。
(1)初中部：各楼东侧二个班级，出教室后走东楼梯疏散到指定地点集合，（疏散次序：701→702→801→802→901→902）；各楼西侧二个班级，出教室后走西楼梯疏散到指定地点集合（疏散次序：703→704→803→804→903→904）2.教室内学生疏散安排如下：（1）靠近门的学生先疏散。（2）前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。（3）出门后站成两路纵队，双手抱头弯腰按指定方向有序跑步行进。3.教学楼内疏散安排：(1)初中部：各楼东侧二个班级，出教室后走东楼梯疏散到指定地点集合，（疏散次序：701→702→801→802→901→902）；各楼西侧二个班级，出教室后走西楼梯疏散到指定地点集合（疏散次序：703→704→803→804→903→904）（2）小学部：各楼层二个班级，出教室后走西楼梯疏散到指定地点集合（疏散次序：一年级→二年级→三年级→四年级→五年级→六年级）学前班听到铃声后就走出。4.学生疏散到指定的安全地带后，各班班主任迅速组织本班学生集合、清点人数，向执行指挥报告，未到现场的和当天请假的学生必须将姓名准确地报告总指挥。5.现场执行指挥将各班报告的情况及时进行汇总，及时处置各种细节并报告总指挥。6.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。7.现场疏导员（班主任和领导）职责：（1）信号发出后，上课教师带领学生迅速有秩序疏散到指定的地点集合。（2）班主任要自始至终跟班，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外事故发生。(3)教学楼的学生就近疏散到指定地点集合，以班为单位有秩序地双手抱头蹲下。各楼层疏导员负责指挥本楼层学生的疏导，当堂任课教师负责对班级学生的指挥和疏散，疏散到安全地点后立即清点人数，并立即报告执行指挥。执行指挥将统计人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的学生立即组织营救。（5）救护组人员负责对各班进行疏散后的检查救护，待各楼层学生疏散完后，立即和搜救队人员一起就近进行搜查救护。确定整幢楼学生已全部疏散才可撤离。
(6)疏散组待本楼学生全部疏散完毕后改为警戒组，加强对学生的监管，防止学生乱跑。
（二）疏散注意事项
1、班主任要开好班会，安排好学生疏散顺序及路线。让学生有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2、楼层负责老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到达集中地后，以班为单位集合，一路纵队，学生要蹲下，保护头部。班长清点人数，并汇报给班主任，向总指挥汇报。
十、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，总指挥宣布演练结束。班主任、老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。
【安全教育】防震自救知识问答
1、地震时的应急防护原则？
震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。
2、学校人员如何避震？
在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房间里，可以躲避在课桌下、讲台旁；教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。
3、地震时，在街上行走时如何躲避？
地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌、马口铁板、霓虹灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能做好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。
4、地震发生时行驶的车辆如何应急？
乘客(特别在火车上)应用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李从架上掉下伤人，面朝行车方向的人，要将胳膊靠在前座席的椅垫上，护住面部，身体倾向通道，两手护住头部；背朝行车方面的人，要两手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，做好防御姿势。
5、楼房内人员地震时如何应急？
地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。
6、在商店遇震时如何应急？
在百货公司遇到地震时，要保持镇静。由于人员慌乱，商品下落，可能使避难通道阻塞。此时，应躲在远处的大柱子和大商品旁边(避开商品陈列橱)，或朝着没有障碍的通道躲避，然后曲身蹲下，等待地震平息。处于楼上位置，原则上向底层转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看准脱险的合适时机。服务员要组织群众就近躲避，震后安全撤离。
7、地震来临如何避震？
如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。在行驶的电（汽）车内避震，应抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。
报：县教育局安全办
发：行政人员、班主任、教职工
http://www.zygycz.com/Article/xydt/201205/278.html 潘校长的工作值得表扬
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