乱象浅说..............补习与提优
又到暑假，又是各类补习和提优的黄金时段。随着教育产业化的不断深入，各种补习班也如雨后春笋般的冒了出来，且数量繁多，花样百出。
从语数英到音体美..........不一而足。
我不知道仅在城区就有多少这样的补习班？老师们牺牲假期辛勤的付出，收取报酬自是天经地义。
将此视为乱象也仅为个人观念。
我所困惑的是,我们身为父母是否就有足够的权力,来决断孩子们本该享受的童年或假期?！
在爱的名义下我们又曾扼杀了多少童真和青春！？
这一代的孩子们生存环境日新月异，学习压力的逐步加剧，使他们失去了这个年纪本应有的快乐和童真！
谁还记得我们小时候玩过泥巴呢？谁又还记得我们曾经的快乐的过往？
有些经历是人生中不可或缺的，一如那些阳光灿烂的日子，那些欢歌笑语的豆蔻年华，那些萧萧洒洒的青春岁月。
童年与青春本应充满了自信、健康和生命的张力，而今却显得那么苍白无力！
生命充满未知，人生也因未知而充满憧憬才更精彩！
是否我们可以放开手，去发现自己真正想要看见的东西，让孩子去走他自己该走的路。
让一切回归原有的本性。哪怕迂回，也算是一种经历！ 支持风版，我们都不补习。还孩子一个快乐的童年！ 我还没考虑好把孩子送哪去呢！现在不用伤脑筋了 我想送孩子去补课
可那家伙就是不愿意
奈何 今天聊天还和别人聊起了此事。
记得和人聊天时听人说过，人到中年，都在看自己的下一辈，去真正关心家里上一辈的，比例上肯定不多。看看暑期家长们在想法设法的为自己的孩子安排这样或者那样，想想还真是。
我俩个小孩，大的下半年读初二。小的下半年读五年级。暑假也随波逐流的给她们安排了。大的去补英语。小的去学画画。大的情绪不是很好，小的倒是欢天喜地的，因为去学画画没有压力，纯属是兴趣爱好，也是想让她假期及童年多点欢乐。
其实不光是补课这一块，我最纠结的是二年后上高中陪读的问题。陪读吧，家里老人走不开，我们自己还真耗不起。不陪读吧，那一连串的担心就多了。
关于陪读这个环节，我这个小民却希望学校能够一刀切，不准陪读。学校内部软件硬件齐备，加强管理，封闭式教育及人性化生活管理。收费就算贵点的话，我想也比在外租房陪读合算点吧。
哎！纯属顽童多虑，到时随机应变吧。 具有讽刺意味的是：当大人的工作日改为5天时，孩子们的空闲时间越来越少。网上有一则典故，说孩子面对自己的多如牛毛的补习班反问了妈妈一句：如果给你一周找12个兼职，你会怎么想？
一切源于两样东西，攀比心理和急功近利。多数家长认为要给孩子减负，觉得孩子的负担过重，没有了童年的快乐，回忆自己的童年，感觉现在的教育离素质教育太远。也同样是这样多数的家长在给孩子压力，让他们参加补习班。如果说平时老师管得厉害，作业一堆，那么暑假老师总没有严格控制时间吧，然而暑假的责任往谁头上算？扪心自问，我们有多少时候在代孩子行事，孩子们有多少的意见被我们强势镇压？如果要问问为什么这样，多数又有苦难说的表达着一种无奈，觉得竞争太厉害，大家都这样，如果我不这样，后果承担不起。然而再考察一下初衷，多数人并不理解补习班补的是什么，为什么要补，补的作用在哪里？
相反，我能看到的多数是，平时花大量的时间打牌交际，考试时看一眼分数，就有结论了：这学期努力没努力，成绩好与不好，更有甚者，把这种脾气扩大，责怪老师教育有误，学校办学不力，教育本位不清。而后再看看公共汽车上，穿皮鞋的老板，穿黄球鞋的农民，大包小包到处找人，弄个好学校上上。岂不知，决定的因素在哪里？
现在看来，教育更像是一种赌博，谁也不知道将来会如何，趁现在能加压的加压，确保将来有胜算的可能性大。那么，谁来听听孩子怎么说？
还是让孩子来选择吧。 “大人”们都这样。
回 1楼(何休) 的帖子
有总版支持，明夫人再吼俺敢对她笑了！回 2楼(若水清清) 的帖子
清清美女是何等的睿智与娴雅，连华扬都俯首称臣，还有什么可难到你！回 3楼(张丽) 的帖子
要不就试着给孩子一个假期可好？！回 4楼(老顽童) 的帖子
补习与陪读相比那真只是小巫见大巫了！都是一个字:难！
回 5楼(寒风) 的帖子
一切源于两样东西，攀比心理和急功近利。诚如寒版所言，多数人并不理解补习班补的是什么，为什么要补，补的作用在哪里？
精辟！
回 6楼(枞雨) 的帖子
您是业内更是专家，期待您的金玉良言，不光为我.............. 其实有时候补习并不是给孩子补什么，而是给他与他人共玩的环境。现在的孩子都是独生子女，只有老师才有暑假，一般单位都正常上班，让小孩子五天呆在家中，你能放心吗？我的小孩的自制力又非常差，一个人呆在家中，不是看电视，就是玩电脑，再不然就一个人自娱自乐玩瓶盖。每年我都让他去学跆拳道，一为出汗，二为有人陪他玩。回 13楼(我心依旧) 的帖子
快乐远比分数重要。学跆拳道能锻炼身体的协调能力和对外部世界的感知能力。
页:
[1]
2
