叶霞：每一份信任都是一份责任
http://www.zongyang.gov.cn/uploadfiles/auto_editor/20190313153849954.jpg 3月8日，见到叶霞时，恰逢她刚刚参加完县“三八”国际劳动妇女节表彰大会。在大会上，这位留着短发、清爽干练的女性捧回了“三八”红旗手奖杯。翻开叶霞的人生履历，教书育人这四个字在她的生命里刻下了深深的印记。
18岁，叶霞从信阳师范学校毕业，就进入公立学校当了一名老师，一直到2006年，叶霞从河南远嫁至枞阳，才离开了教师的岗位。
即便如此，15年教学生涯给叶霞带来的影响却怎么也抹不去，叶霞又开始公益的组织小区里的孩子进行社会体验活动，辅导他们写作文。一来二去，就有很多家长找上门来，希望叶霞来给自己的孩子提供这种引导教育。还有家长给叶霞提议，“你要不就正儿八经的一个班吧。”也因为心中始终不灭的对教育的热情，叶霞创办了为学教育(快乐作文)培训学校。
“有一天我女儿上学回来后跟我讲，‘妈妈，我们班有的同学太可怜了，他们怎么都写不出来作文，老师被气的不得了。’我听到之后就说，不是小孩子不会写作文，而是没掌握好的方法。”
http://www.zongyang.gov.cn/uploadfiles/auto_editor/20190313153850008.jpg 那时候叶霞决定一定要找一个最好的、最适合学生的方法。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。而对于作文来说，没有亲身的体验和感受是写不出生动的语言的。所以叶霞在课堂上着重增加孩子们感受和体验的机会，除了在课堂上包饺子、做榨汁机这些日常操作外，特色的“走读课”也获得了很多学生和家长的欢迎。
“我觉得我们的教学更多的是在行走的课堂中。”“走读课”每年春秋各一次，“渡江战役纪念馆红色之旅”“义津桃园美丽乡村之旅”每一季都有一个固定主题的“走读课”让孩子们亲身接触，观察记录，并现场写出习作，让孩子们真情实感的表达自己的所见所闻、所思所想。
枞阳快乐作文培训学校教研组长潘老师告诉笔者：“快乐作文有非常多的特色课程，比如说户外走读课，再比如说一些游戏课、美食课、手工课等等。我们就是让孩子在玩中学，学中玩，潜移默化的让孩子们的成绩得到提高。”
一般而言，大部分人潜意识里都会觉得培训机构容易造成孩子内心的恐惧心理，增加了学业负担。为此，叶霞也做出了不少努力， “上个星期我上了一堂课，主题是‘写给远方朋友的一封信’，其实就是一篇习作，但学生在写的过程中，就完全没有感觉到自己在写一篇作文。我除了让学生们了解写信的格式之外，还让他们懂得这种书信所包含的一种情感和浪漫。与其你教他让他被动的学，不如让孩子们自己产生兴趣主动去学。”通过这种方式，很多学生都发现原来写作文并没有那么可怕，原来自己也可以通过文字来抒发内心的情感。这让叶霞感到非常欣慰，同时也有着满满的成就感。
不仅在教学上兢兢业业，叶霞也时时不忘救贫扶弱，回馈社会。目前分别在读六年级和五年级的沈冰和史旭旺，均因为亲人患病，家庭一度陷入绝境。当得知情况后，叶霞主动及时地组织了对他们的捐赠，并免去了这两位学生的一切培训费用至今。(周若扬)
快乐作文就是在叶校长的带领下才越办越好，孩子们在叶校长团队的老师们的指导下，写的作文才更加通顺连贯，生动，给快乐作文和叶校长一百个赞 快乐作文的老师，确实很干练 呵呵！有广告之嫌！提到那个作文机构，管理有问题，不知现在可好些了，而且学生费用很高，再次呵呵！！ 辛苦了！ 学校确实要有好的老师才能教出好的学生！ 幸福的人生就是靠努力与智慧才得来的，叶校长可以说是女强人吧！
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