枞阳县打出“组合拳”确保学习教育取得实效
枞阳县把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头和落实从严治党的重大任务，早谋划、早动手，打出系列“组合拳”，确保学习教育抓在平常、融入经常，取得实实在在成效。学习形式求“新”。枞阳县丰富形式载体，提高“两学一做”学习教育的针对性、实效性，通过党员培训、专家讲座、知识竞赛、寻找身边先进榜样、举办讲微党课大赛等形式，并用好远程教育、网上论坛、微博、微信等新媒体平台，深化共识、产生共鸣、实现共振；坚持个人自学与集体学习相结合，认真组织专题党课、专题讨论；针对流动党员、老弱病残党员，分层施教，通过开展点学、送学等，确保党员离家不离党，学习教育全覆盖。学习管理求“严”。该县坚持把开展学习教育纳入各级党组织目标管理体系，作为基层党组织书记抓党建述职评议的重要内容，进行公开承诺，层层传导责任；坚持全程纪实，把督促指导的重点放到基层、放到党支部，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容。立足岗位求“真”。枞阳县坚持以“四讲四有”为党员基准，以问题意识为导向，分类指导，扎实推进，全县开展“为党的旗帜增光添彩，为‘四个枞阳’建功立业”主题实践活动，教育引导党员干部在推动转型发展上施展新作为、树立新形象；机关单位开展“立足本职作奉献，帮扶服务当先锋”活动，实行党员定责领办制；农村开展“开展扶贫攻坚，建设美丽乡村”活动，实行党员定类领办制；社区开展“党员进网格，服务零距离”活动，实行党员定点领办制；窗口单位和服务行业开展“争做岗位能手，甘当服务标兵”活动，实行党员定岗领办制；国企、非公企业和社会组织开展“爱岗敬业比贡献，攻坚克难当模范”活动，实行党员定向领办制；学校、医院系统持续开展“优化行风我先行，优质服务树形象”活动，实行党员定规领办制，把党员通过学习教育激发出的政治热情，内化为勤勉敬业的自觉、外化为服务群众的行动，确保学习教育抓出特色、学出成效。(王章志 陈 炜）关注枞阳人，了解枞阳事，欢迎访问《枞阳二三事》。
页:
[1]
