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※＆d大调 发表于 2014-7-7 11:31:19

回 逝水流年、 的帖子

逝水流年、:
浮中的领导还是老师，枞中的领导已经是干部了！images/back.gif

小义无敌 发表于 2014-7-7 18:20:41

最好将两位校长调换一下岗位，并给新校长一定的人事任免权，彻底改变一下枞阳中学的学习氛围和教职工的工作责任心，三年后看看有什么进展！！！！！！！

二三事在枞阳 发表于 2014-7-7 20:51:33

回 小义无敌 的帖子

小义无敌:最好将两位校长调换一下岗位，并给新校长一定的人事任免权，彻底改变一下枞阳中学的学习氛围和教职工的工作责任心，三年后看看有什么进展！！！！！！！ (2014-07-07 18:20) images/back.gif

支持16楼意见，教育局要动真格的才行啊，估计教育局不会这样做的，肯定的，我要是教育局局长不会这样做的。

二三事在枞阳 发表于 2014-7-7 20:56:14

楼主是枞阳中学的老师吧。开始说枞阳中学建设，还能说得过去，现在说生源质量问题，能说的过去吗？群众的眼睛是明亮的，实际上枞阳中学师资力量及恩建是最好的，但光有投入没有回报让老百姓失望啊啊啊？教育局要深思？枞阳中学要换将

摩旗老道 发表于 2014-7-7 20:59:23

扯什么瘪犊子！都不焃屌！

上码头欧巴 发表于 2014-7-10 08:35:34

回 快乐假日 的帖子

快乐假日:孩子成才不能单纯的只看分数，还要看其他方面的综合能力，毕竟走上社会后要体现的不是分数而是能力！ (2014-07-06 09:16) images/back.gif

呵呵，你说的貌似有道理，可是孩子在走上社会之前必须要有分数啊，有分数才能进入高校接受深造啊，才能有个相对较好的基础进入社会啊。

1074752449 发表于 2014-7-10 12:22:59

我觉得10楼楼主发表的意见很直观，也很到位

悠悠十年 发表于 2014-7-10 13:13:03

滨江松 发表于 2014-7-10 14:21:32

楼主的分析“数据”很有说服力，不过这是真的吗？！我不清楚不好评论，仅表示疑问而已。如果是真实的，那的确是浮山反思的时候——

445566 发表于 2014-7-10 15:41:22

这两所学校要和市示范的生源比一比：市示范有一人上一本，省示范应该100%上一本。否则都是失败。

冷眼旁观 发表于 2014-7-10 20:56:29

石更硬 发表于 2014-7-11 23:08:50

都要理性看待。

888666999 发表于 2014-7-12 09:23:27

回23楼，数据来源于教育局基教科，不用怀疑

888666999 发表于 2014-7-12 09:40:37

大家看问题，不要带有个人感情，要客观。两校都有优势都有缺点。孩子选学校要根据孩子特点，我大孩子浮山毕业，小的枞中毕业。对两校我都有感情。
    今年高考，我有许多学生：当年中考全县前20名之内，在浮山，一孩子600分，一孩子550分；也有孩子当年中考在全县200多名，在浮山考了604。当年中考全县80多名的学生枞中，一孩子考了600分，一孩子考了589分。也有一孩子当年定向到枞中，考了607分。但也有当年考了700多分进枞中，今年考了531分。
    所以，择校要根据自己孩子特点，因为每个孩子都是特立的。我两个孩子性格不同，所以选了不同的学校。两孩子考得都不错。

qq.cldh667979 发表于 2014-7-12 20:03:33

分析非常有道理，高中和初中学习还是有很大差别，高中要求知识融会贯通和创新，创新能力决定一个孩子高考成绩高度，而初中知识比较浅显，中考知识点只要认真学习，中考就能拿高分，同样中考数学140分同学，也许数学素养差别隔几条街，浮山几乎拿走了乡镇农村高分孩子，同样中考分数，农村孩子潜力更大，这个大家都懂得，个人观点，

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