教育的悲哀
教育的悲哀湖北老河口市一集镇小学又发生拥挤踩踏事件，造成11名学生受伤，四名重伤学生抢救无效死亡。从网络图片上看，该校规模较大，教学楼设施完备，上下楼梯道宽敞，走廊护栏、铁大门一应俱全。在这么完好的教学环境下竟又出现如此的重大事故，让春风沐浴的鲜花陡然枯萎凋谢，让活蹦乱跳的小生命瞬间消失。是谁举起这血淋淋的屠刀？是谁杀死这些孩子的凶手？
网络消息未报道该校的相关情况及上一级主管者的信息，那么学校校长、老师就成为舆论指责的对象了，受害者就要向校长、老师讨要说法，甚至于对校长、老师“白刀子进、红刀子出”“还我孩子”，“一命偿一命”的次生事故也有可能发生。这不是危言耸听，孩子是父母心头的一块肉，谁又能理解伤逝子女的疼痛。
不难看出，此次事故的发生，遭到处理的甚至于撤职、开除的肯定又是那些手无人事权、经济权的校长、老师们了。他们拿着共产党的俸禄，没站好挡风抵浪的“前哨”，不拿你“开刀”怎得交差？
悲哉！这样的事故还会发生将继续发生的。可怜的是这鲜花般的生命生活在这腐败的土壤中，这天真活泼的少年成长在这混乱无序的教育体制中。
责任的源头真的就是教师么？
农村小学坐落在农村，可谓是山高黄帝远，党的阳光照到这里已经转阴了。小学校长撑着这块天也有压断脊梁骨的艰难。他要把学生家长当作爷，村支两委当作爹，乡镇干部是皇帝，中心学校领导是太爷，县局成员巡视是太后驾到了。你看那一路神仙你能怠慢得起吗？他要保住天底下最小的乌纱帽或想官升一级，还要隔三差五的、偷偷摸摸的给各路老爷进贡。哪有心思去管理学校？哪有精力去构思教学？哪有良知去过问学生安全？
校长把各路“关节”打通了，各尊“菩萨”的香烧到了，他在学校就是唯我独尊的“皇帝老爷”。少得可怜的办公经费、教学经费由“黄帝老爷”挥霍，主管部门不查，审计部门不审，教师又何苦充当恶鬼，树起与人为敌的“墙”。在校是“皇帝老爷”在外还需拍马溜须，与各路神仙打牌、喝酒、唱歌、跳舞，美其名曰“感情投资、为校办事”。教师是敢怒不敢言，又何苦去言说，“做一天和尚撞一天钟”吧，有共产党的俸禄在卡中就满足了。你看，谁都生活得滋滋润润，什么责任、道德、良心、奉献都抛到九霄云外，把“双赢”的哲理演绎得淋漓尽致。
这样的学校能不出事故？那只是迟早的事了。
我身边的姚岗小学的事更让人大跌眼镜。该校一百六七十个学生，不到十个教职员工，但有管人的五六个干部。其中校长2人（一人退居二线），副校长1人，正副教导主任3人。像这样的“名校”多的狠，举不胜举。这样的学校能办好教育？这样的学校能不出事故？这是谁的责任？谁的权力？
前几年，我县每年招聘一些大学生分配到乡镇各小学任教。在我校也分配一人，只待了一年就递上辞职报告，打起背包走了。他说：这样的学校，不是我想像的那块园地，不是净土啊！六个班级，六、七个教师，我从早到晚在班级里转，还没好“果子”吃，还是从早另打天下吧！这是年轻人的肺腑之言，从中可窥视农村小学教育隐藏在肌体深处的毒瘤，教育主管部门的腐败。
“救救孩子”，这是鲁迅在上世纪二、三十年代的呼声，人们称他为旗手、勇士；“我为人民鼓与呼”，这是上世纪六十年代彭德怀的呐喊，人们掐断他的咽喉。现在，谁又能找到“救救孩子”的病症，发出“救救孩子”的呼声？ 阅读了全文，不知说啥好。究竟谁该负这起事故的责任呢！学校的老师？学校的校长？还是……
如果是真的这样，领导可真的想想，未来是他们的！ 现在的学校尤其是农村学校问题多多。
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