有你，我们乡村教师就插上了飞翔的翅膀
有你，我们乡村教师就插上了飞翔的翅膀枞阳县钱铺乡黄山小学蒋永胜《中国教师报》是我们的良师，是我们的益友，是我们乡村教师飞翔的翅膀。
我的家乡地处大别山腹部，这里山大路窄，交通极不发达，说的夸张点就是与世隔绝。山民们日子很苦，但不曾灰心过，尤其孩子们更是深爱这片热土，我就是其中的一个。我师范毕业后直接回到村子里，当上了一名光荣的人民教师。
也许是年少轻狂，也许是真的学了点东西，初教书时，我啥教辅都不用（学校里也找不到教辅），课上得得心应手,学生成绩在村里乃至整个乡是数一数二的。好景不长，没过两年我就感到力不从心了——教材吃不透，学生管不好，上课成了大负担。在那段时间里，我的内心很纠结，悲伤，痛苦，甚至想过离开。我与老教师探讨，与家长谈心，都说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，可问题到底出在哪儿谁也说不清。我真的就是那个不会教的老师？我真的要和我心爱的教育事业说再见？不甘心啊。
一次偶然的机会，我进城与校友谈到此事，他惊愕不已——当年的才子哥变得不会教书了，这不糟蹋人吗？是呀，我们同是师范毕业生，一个成了教育专家，一个成了不称职的教书匠,怎能让人不吃惊？校友说：“你知道问题出在哪儿吗？问题就出在：城里教师信息畅通，边教边学，与时俱进；乡村教师信息不通，只教不学，墨守成规。日子久了，两者的差距不大才怪呢？这城里的高楼大厦你们一时建不起，不要紧；这城里五花八门的教学设备你们一时买不起，也不要紧；但有一样东西，虽花钱不多，却是最最要紧的。先卖个关子，你回去等我的信儿吧。”
我回去后不久，邮局来人了，带来了一大捆旧报纸。我打开一看是《中国教师报》。这份报纸真的这么重要？我抱着试试看的心理通读了一份。我读后才知道这真的不是一份寻常的报纸，她给我的第一感觉就是相见恨晚，其次是我遇上大师了，再次是我有救了。报上的栏目涵盖了教育教学的方方面面：“现代课堂周刊”指明了课改的方向；“教育家周刊”记下了名师的足迹；“教师生活周刊”燃起了人生的希望……报上内容更是新颖前卫：班主任发怒是要讲究艺术的，孩子是有犯错的权力的，枯燥的历史也能上得有滋有味……
从那以后，我们学校掀起了读报热。常常是一张报纸你看完了我看，老师看完了学生看、家长看，看到最后都成皱巴巴的了，但是我们从不舍得扔，总是把她们粘好、抹平，好好珍藏着。现在回想起来，虽有那么一丝辛酸，但更多的是充实和幸福。当时校园里有句顺口溜：有事找教师报。老师上课免不了遇到些不清楚的问题，教师报上总能找到准确的答案；家长遇上孩子“叛逆”、不听话了，教师报上总能找到解决的办法；有时教师之间争得不可开交，教师报就成了我们最好的裁判。教师报是我们不可缺少的知心朋友，与我们结下了深厚的感情，正如我的一首小诗所写：
她是什么？
她是春天的雨丝，
纤细又温柔，
不管是在繁华的都市，
还是在偏僻的山村，
园丁有了她，
就可以播下种子！
她是什么？
她是夏天的雷鸣，
惊天又动地，
不管是在险峻的巅峰，
还是在浩瀚的海洋，
灵魂工程师有了她，
就可以电掣前行！
她是什么？
她是秋天的枫叶，
奔放又激情,
不管是在荒芜的原野，
还是在茂盛的森林,
蜡烛有了她，
就可以燃火烈烈！
她是什么？
她是冬天的雪花，
冰清又玉洁，
不管是青丝成了白发，
还是沧海变桑田，
妈妈有了她，
就可以万树梨花！
她是什么？
也许你已经知道，
她就是《中国教师报》——
我们的学习老师，
我们的知心朋友，
我们教书育人的向导！
报读得多了，我的视野开了，我的思路活了，很多棘手的问题迎刃而解，我教得轻松，学生学得快乐，有时我还动动笔记下一时的收获。就这样，我渐渐地走上教研的路。最让人激动的是，我的处女作《作文教学经验总结》竟然在乡里获一等奖并在全乡学习推广，我的《教育博客》在县里获二等奖，我的《我与普通话走过的岁月》在省里获三等奖……在诗词上收获也丰，《夏荷》等多篇作品在省诗词协会会刊发表。如果不是《中国教师报》，我一个普普通通的乡村教师哪有这些成绩？
《中国教师报》是良师，有着无穷的知识和智慧；《中国教师报》是益友，有着催人奋进的的挚语诤言；《中国教师报》是翅膀，有着冲天的飞翔力量。我爱你——《中国教师报》。 勤于学习，不断积累，在教育的园地里展翅飞翔 教师、教师报，都是好教师！ 乡村教育是中国进步的基础 如果是中国教师报征文，你可以这样歌颂。但就城乡教师差距的变化也是因为有了这份报纸，有点牵强。 当然，文字确实很好，值得一读！ 中国教师报，报中国教师 乡村教师，感到中国！ 这一片热土，有你更精彩 这一片热土，有你的坚守才显得更精彩
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